國小自然四上4-1
Authored by 國小 康軒
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
小晴進行「讓燈泡發亮」實驗，他依照預測的方式實際連接電池、電線和燈泡，但燈泡沒有發亮，你認為下列哪一項不是可能的原因？
電路沒有接好
電線接觸不良
電池沒電了
小晴只用一條電線連接電池和燈泡
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
下列關於電路的敘述，哪一項是不正確的？
電流通過時燈泡會發亮，稱為通路
電流不能通過時燈泡不會發亮，稱為斷路
當電路形成通路時，電線上的電流方向是從電池的負極流向正極
電線沒有接好時，會使電路形成斷路
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
小廷將兩條電線分別纏繞在迴紋針上，再把迴紋針夾在紙板上，製作成一個簡易開關，當他用手壓下紙板再放開紙板時，會發生什麼現象？
燈泡先不亮再發亮
燈泡先發亮再不亮
燈泡持續發亮
燈泡的玻璃罩會破掉
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
燈泡裡面包含下列哪一項構造？
塑膠皮
棉線
燈絲
電池
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
小麗在元宵節時買了一個新的燈籠，裡面會發出各種顏色的光，燈罩還會旋轉，依據以上的敘述，這個燈籠裡面應該沒有下列哪一種構造？
燈泡
喇叭
電池
電線
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
下列有關電池、電線及燈泡構造的敘述，何者正確？
電線裡面是會導電的銅線，外面是導電效果更好的銀
燈泡中的燈絲兩端，都接在玻璃罩上
電池凸起的一端是負極，平的一端是正極
當電流經過燈泡中的燈絲，燈絲便會發光
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
手電筒的開關上有一個塑膠外殼，使用塑膠的目的是什麼？
可以連接電路形成通路
延長電池的使用壽命
使燈泡更亮
隔絕手和電路，避免使用時觸電
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