AKM LITERASI KELAS 5

Gilang ingin seperti Kak Nikita. Pintar menggambar dan bercerita. Gilang ingin belajar menggambar, tetapi Kak Nikita tak mau mengajari.

Kak Nikita juga sering mengikuti pentas menyanyi dan menari. Menari di atas panggung diiringi musik sepertinya asyik.

Kak Nikita juga pintar menari. Gilang ingin seperti Kak Nikita. Namun, Kak Nikita berlatih sendiri di sanggar tari depan rumah. Diam-diam Gilang mengikuti.

Tiba-tiba Kak Nikita menoleh ke arah Gilang. Oh-Oh. Kak Nikita tidak suka. Anak laki-laki tak boleh menari Bondan, kata Kak Nikita menasihati Gilang. Tari Bondan untuk anak perempuan. Kak Nikita menyuruh Gilang menunggu.

Gilang bosan menunggu. Gilang ingin menari. Eh, di sana ada apa? Samar-samar Gilang mendengar suara musik pengiring tarian. Ternyata ada tarian untuk Gilang. Gilang suka menari tari Jaranan. Tari untuk anak laki-laki.

Gilang juga suka tari kelinci. Gilang senang bisa pentas menari bersama Kak Nikita.

1. Mengapa Kak Nikita melarang Gilang menari Bondan?

• Kak Nikita tidak suka Gilang menari

• Kak Nikita ingin berlatih sendiri

• Tari Bondan untuk perempuan

• Diam-diam Gilang mengikuti kak Nikita

Mengapa Gilang diam-diam mengikuti Kak Nikita menari?

Jawaban benar lebih dari satu.

• Gilang bisa menari seperti kak Nikita

• Gilang dimarahi oleh kak Nikita karena menari

• Gilang tidak di ajak oleh kak Nikita latihan menari

Bagaimana perbedaan sikap Gilang terhadap tari Bondan di awal cerita dengan di akhir cerita?

Pernyataan Benar atau Salah.

Beri ✅ pada jawaban benar.

• Gilang awalnya sangat suka tarian Bondan. Ia terus berusaha meminta Kak Nikita untuk melatihnya sehingga mereka menari bersama.

• Gilang awalnya ingin menarikan tarian Bondan. Namun, ia dilarang Kak Nikita dan Gilang menemukan tarian yang sesuai untuknya.

Jika dicermati gambar pertama pada teks tersebut tidak sesuai dengan isi ceritannya. Apa yang menjadi alasan ketidaksesuaian tersebut?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!

Beri ✅ pada jawaban benar.

• Pada cerita Kak Nikita marah sambil menunjuk wajah Gilang, sementara pada gambar hanya seperti berteriak.

• Pada cerita Kak Nikita hanya tidak suka, bukan marah dan berteriak kepada Gilang seperti pada gambar

Wahana di Taman Bermain

Ardan, Bagas, dan Cantika adalah 3 bersaudara. Mereka pergi bersama ke Taman Bermain. Mereka ingin naik berbagai wahana.

Namun beberapa wahana memiliki syarat.

Bianglala = -
Alap-alap = Minimal 100 cm
Kora-Kora = Minimal 125 cm
Tornado = Minimal 145 cm

Tinggi Ardan = 163 cm
Tinggi Bagas = 130 cm
Tinggi Cantika = 122 cm

Usia Ardan = 19 tahun
Usia Bagas = 10 tahun
Usia Cantika = 8 tahun

Bagi yang berusia di bawah 10 tahun harus ditemani keluarga.

Apa sajakah yang mungkin mereka lakukan?

• Bagas naik wahana kora-kora sendirian

• Cantika naik wahana alap-alap bersama Ardan

• Bagas naik wahana tornado sendirian

Wahana apa saja yang boleh dinaiki Bagas?

• Bianglala, Alap-alap, Kora-kora

• Bianglala, Tornado, Kora-kora

• Bianglala, Alap-alap, Tornado

Kolam Mandi Bola

Fani dan Andi memiliki bola plastik warna warni untuk mengisi kolam mandi bola masing-masing.
Fani memiliki:

• 120 bola warna kuning

• 156 bola warna merah

• 62 bola warna hijau

Andi memiliki banyak sekali bola warna hijau. Fani ingin setiap warna bola memiliki jumlah yang sama. Ia akan menukar bola miliknya kepada Andi. Jika masih kurang, ia akan membeli lagi.

Apa yang harus dilakukan Fani?

Tahukan kamu?

Vitamin A sangat berguna bagi tubuh kita. Vitamin A berguna untuk menjaga kesehatan mata.Angka yang menempati tempat ratusan pada kandungan vitamin A dalam wortel adalah ….

• 9

• 5

• 4

Vitamin A banyak terdapat pada sayur dan buah-buahan.

Berdasarkan informasi kandungan vitamin A tersebut, tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan Benar atau Salah.

• Kandungan vitamin A pada mangga lebih rendah daripada wortel.

• Kandungan vitamin A pada wortel lebih tinggi daripada bayam.

Rudi makan snack di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya di tempat sampah. Tetapi dia tidak melihat tempat sampah disekitarnya. Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah ...

• Membuang sampah di dalam kelas

• Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada

  tempat sampah

• Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya

• Membuang sampah di sembarang tempat.