SOAL WAJIB MINIMAL BENAR 80%

PENTAS TARI KOLOSAL VIRTUAL MERIAHKAN HARI TARI SEDUNIA

Dua puluh lima anak yang mengenakan busana kuning keemasan dengan topi bertanduk tampak lincah melompat mengikuti iringan gamelan di Ndalem Djojokoesoeman, Solo, Kamis (29/4). Kaki,tangan, dan mata mereka terus bergerak bak kijang-kijang yang sedang bercengkrama. Di belakang panggung terpasang layar lebar berisi video siaran langsung ratusan anak-anak lainnya dengan busana dan gerakan serupa dari berbagai lokasi. Tarian kijang secara serentak dan kolosal, dengan ratusan anak, yang dilakukan secara virtual ini menjadi daya tarik perayaan Hari Tari Sedunia.

Wali kota Solo, Gibran Rakabuming Raka, yang hadir dalam pentas perayaan Hari Tari Sedunia itu merespon positif langkahbkreatif pentas seni menghadapi pandemi.

"performance pertama ada anak-anak kecil menari Tari Kijang. Mereka tersebar di 54 kelurahan. Ada 400-an anak. Mereka tampil menari di kelurahan masing masing dan disatukan lewat zoom. Yang paling penting di sini, partisipasi anak-anak. Jangan sampai anak-anak tidak tahu tarian tradisional.

Anak-anak memperagakan tari kijang Menjangan untuk memperingati Hari Tari Sedunia. Mereka menari dengan iringan .... .

PENTAS TARI KOLOSAL VIRTUAL MERIAHKAN HARI TARI SEDUNIA

Dua puluh lima anak yang mengenakan busana kuning keemasan dengan topi bertanduk tampak lincah melompat mengikuti iringan gamelan di Ndalem Djojokoesoeman, Solo, Kamis (29/4). Kaki,tangan, dan mata mereka terus bergerak bak kijang-kijang yang sedang bercengkrama. Di belakang panggung terpasang layar lebar berisi video siaran langsung ratusan anak-anak lainnya dengan busana dan gerakan serupa dari berbagai lokasi. Tarian kijang secara serentak dan kolosal, dengan ratusan anak, yang dilakukan secara virtual ini menjadi daya tarik perayaan Hari Tari Sedunia.

Wali kota Solo, Gibran Rakabuming Raka, yang hadir dalam pentas perayaan Hari Tari Sedunia itu merespon positif langkahbkreatif pentas seni menghadapi pandemi.

"performance pertama ada anak-anak kecil menari Tari Kijang. Mereka tersebar di 54 kelurahan. Ada 400-an anak. Mereka tampil menari di kelurahan masing masing dan disatukan lewat zoom. Yang paling penting di sini, partisipasi anak-anak. Jangan sampai anak-anak tidak tahu tarian tradisional.

Fakta yang disampaikan Wali Kota Solo adalah ... .

(JAWABAN LEBIH DARI SATU)

• anak-anak tidak tahu tarian tradisional

• dua puluh lima anak menari di ndalem Djojokoesoeman

• anak-anak manari di 54 kelurahan dalam waktu yang bersamaan

• ada 400-an anak yang berpartisipasi dalam peringatan Hari Tari Sedunia

BEKANTAN MONYET BERHIDUNG MERAH

Salah satu hewan yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan salah satu jenis monyet yang berhidung besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekabntan dari monyet yang lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan bekantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.

Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat 24 Kg, sedangkan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 Kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktui dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan menjadi membuncit,

Saat ini populasi bekantan menurun drastis. Penurunan tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan menjadi tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.

Pilihlah pernyataan benar/salah yang sesuai dengan isi bacaan !

(JAWABAN LEBIH DARI SATU)

• populasi bekantan meningkat dengan pesat

• bekantan merupakan satu-satunya hewan asli Kalimantan

• Populasi bekantan menurun karena perburuan liar dan kerusakan hutan

• bekantan betina memiliki hidung yang lebih besar daripada bekantan jantan

• bekantan betina memiliki ukuran tubuh lebih kecil dibanding bekantan jantan

BEKANTAN MONYET BERHIDUNG MERAH

Salah satu hewan yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan salah satu jenis monyet yang berhidung besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekabntan dari monyet yang lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan bekantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.

Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat 24 Kg, sedangkan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 Kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktui dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan menjadi membuncit,

Saat ini populasi bekantan menurun drastis. Penurunan tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan menjadi tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.

Ciri utama yang membuat monyet dan bekantan berbeda berdasarkan bacaan di atas adalah ... .

• makanan yang biasa dimakan sehari-hari

• ukuran tubuh yang dimiliki oleh bekantan betina

• hidung panjang dan besar pada spesies jantan

• tempat tinggal bekantan yang ada di pedalaman

MENANAM JAHE

Di dalam sebuah rumah di Palimanan, Kabupaten Cirebon, datang Ayah Haikal dan Vino membawa tas belanjaan di tangannya. Tapi apa ya isi tas belanjaan itu? Haikal dan Vino penasaran

"Ini adalah rimpang jahe yang di yang siap ditanam", kata ayah kepada Haikal dan Vino

Mata Haikal melebar melihat rimpang jahe yang besar-besar itu.

"Wah, kita akan menanam jahe, Ayah" tanyanya antusias

"Asik, menanam jahe !" seru Vino girang.

Ternyata menanam jahe tidak semudah yang dibayangkan.

Ayahnya pun menjelaskan langkah-langkah menanam jahe. Haikal dan Vino harus menunggu rimpangnya bertunas terlebih dahulu. Ada tiga jenis jahe yang akan mereka tanam yaitu jahe gajah, jahe emprit, dan jahe merah.

Jahe gajah ini biasanya disebut juga jahe putih besar. Karena berukuran besar orang, menyebutnya jahe gajah.

Berkebalikan dengan jahe emprit yang ukurannya lebih kecil.

Nah, kalau jahe merah sudah kelihatan kan dari warnanya", jelas ayahnya

Setiap hari Haikal dan Vino mengecek rimpang jahe di halaman belakang rumah. Sudah seminggu berlalu, timpang jahe belum bertunas juga.

Barulah pada hari ke-14 tunas-tunas jahe tumbuh.

Haikal dan Vino bersorak," Horeee !"

"Ayah, ibu, apakah jahe ini sudah bisa dipanen?" tanya Vino polos.

"Belum, nak. Tunas-tunas ini harus kita pindahkan terlebih dahulu ke pot," jawab ibu lembut.

"Kalau sudah besar, baru kita panen," Timpal ayah.

Saat sore tiba, Haikal dan Vino mulai memindahkan tunas-tunas jahe ke pot. Tanah dalam pot tersebut sudah digemburkan dan didiamkan selama 1 minggu.

Pot sudah diberi jalur resapan air agar nantinya tidak menggenang. Haikal dan Vino bersemangat. Ada 4 pot yang menjadi media tanam.

Pot miliK ayah, ibu, Haikal, dan Vino setiap pot bertuliskan nama mereka masing-masing.

" Aku tidak sabar menunggu jahe-jahe ini dipanen 6 bulan lagi", seru Haikal.

Haikal dan Vino baru mengetahui kalau ternyata jahe banyak manfaatnya. Tak hanya sebagai bumbu masak, tetapi jahe bisa juga dibuat menjadi permen, kue, minuman, bahkan obat.

Memang ayah dan ibu Haikal berencana membuat usaha rumahan minuman khas Cirebon dari jahe. Salah satunya minuman asam jahe.

Kejadian dalam bacaan tersebut terjadi di luar rumah keluarga Haikal dan Vino.

Pilihlah jawaban yang benar !

(JAWABAN LEBIH DARI SATU)

• Haikal dan Vino mengecek tunas rimpang jahe

• Haikal dan Vino memberi jalur resapan air agar air tidak menggenang

• Ayah Haikal menjelaskan tahapan menanam rimpang jahe hingga siap panen

• Ayah Haikal membuat minuman asam jahe

Satria Si Anak Suku Duanu

Satria adalah seorang anak dari suku Duanu, sebuah suku yang memiliki kehidupan di laut. Suku Duanu merupakan salah satu suku yang termasuk dalam Komunitas Adat Terpencil (KAT) di Provinsi Riau. Satria tinggal di Desa Sungai Laut, sebuah desa yang berada di tengah laut. Jangankan mal, mobil saja tidak ada di desa itu. Bahkan, dahulu, nenek moyang mereka tinggal di rumah perahu yang terombang- ambing di atas perairan.

Di desa tempat tinggal Satria, anak-anak seusianya jarang yang bersekolah. Bukan karena mereka tidak ingin bersekolah, tetapi hampir semua guru menyerah dan lelah harus mengajar di Desa Sungai Laut itu.

Desa itu memang terpencil, letaknya di tengah laut. Untuk mencapai tempat itu, orang harus menaiki perahu bermotor berjam-jam lamanya dari ibu kota kabupaten. Apalagi jika air laut surut, perahu motor tidak dapat melanjutkan perjalanan.

Jika air laut surut, Satria dan teman-temannya membantu orang tua mereka mencari kerang. Akan

Namun, jika laut sedang tinggi, mereka bermain dan berlarian di atas kasau yang ada

menyambung di sekeliling perkampungan. Siang itu, Pak Sudirman, Kepala Desa Sungai Laut, datang menghampiri Satria dan teman-teman yang sedang bermain.

"Coba dengar, Anak-Anak. Mulai besok, kalian bisa bersekolah lagi. Desa kita akan kedatangan dua guru muda dari Indonesia Mengajar, namanya Pak Irwan dan Bu Riana. Mereka akan tinggal di sini selama setahun untuk mendampingi kalian belajar, Pak Sudirman menyampaikan kabar tersebut dengan bersemangat.

Anak-anak bersorak gembira. Sudah lama mereka merindukan sekolah. Satria yang berusia 11 tahun, sudah dua tahun tidak pernah lagi belajar bersama bapak atau ibu guru. Begitu pula dengan anak-anak yang lainnya. Indonesia Mengajar memang mengirimkan para pemuda terbaik yang dengan sukarela

ditempatkan ke berbagai pelosok Indonesia untuk mengajar. Selain mengajar, mereka juga memotivasi

dan mendidik anak-anak seperti Satria. Mereka ingin semua anak bangsa dapat menikmati kemajuan

yang ada dan mengukir berbagai prestasi. Satria dan teman-temannya berlari pulang untuk menemui orang tua mereka. Kabar gembira ini harus segera mereka sampaikan. "Emak, Bapak, besok aku akan sekolah lagi," seru Satria riang. Dengan bersemangat, ia

mengumpulkan buku-buku dan alat tulis yang pernah ia gunakan beberapa tahun lalu. Terlukis senyum yang mengembang di wajah Satria.

Berdasarkan teks berjudul "Satria Si Anak Suku Duanu", manakah pernyataan di bawah ini yang benar?

(JAWABAN LEBIH DARI SATU)

• Satria adalah anak suku DUanu

• Suku Duanu berasal dari provinsi Riau

• Provinsi Riau termasuk dalam komunitas Adat terkecil

• Guru muda yang datang ke Desa sungai Laut berasal dari Indonesia mengajar

Satria Si Anak Suku Duanu

Satria adalah seorang anak dari suku Duanu, sebuah suku yang memiliki kehidupan di laut. Suku Duanu merupakan salah satu suku yang termasuk dalam Komunitas Adat Terpencil (KAT) di Provinsi Riau. Satria tinggal di Desa Sungai Laut, sebuah desa yang berada di tengah laut. Jangankan mal, mobil saja tidak ada di desa itu. Bahkan, dahulu, nenek moyang mereka tinggal di rumah perahu yang terombang- ambing di atas perairan.

Di desa tempat tinggal Satria, anak-anak seusianya jarang yang bersekolah. Bukan karena mereka tidak ingin bersekolah, tetapi hampir semua guru menyerah dan lelah harus mengajar di Desa Sungai Laut itu.

Desa itu memang terpencil, letaknya di tengah laut. Untuk mencapai tempat itu, orang harus menaiki perahu bermotor berjam-jam lamanya dari ibu kota kabupaten. Apalagi jika air laut surut, perahu motor tidak dapat melanjutkan perjalanan.

Jika air laut surut, Satria dan teman-temannya membantu orang tua mereka mencari kerang. Akan

Namun, jika laut sedang tinggi, mereka bermain dan berlarian di atas kasau yang ada

menyambung di sekeliling perkampungan. Siang itu, Pak Sudirman, Kepala Desa Sungai Laut, datang menghampiri Satria dan teman-teman yang sedang bermain.

"Coba dengar, Anak-Anak. Mulai besok, kalian bisa bersekolah lagi. Desa kita akan kedatangan dua guru muda dari Indonesia Mengajar, namanya Pak Irwan dan Bu Riana. Mereka akan tinggal di sini selama setahun untuk mendampingi kalian belajar, Pak Sudirman menyampaikan kabar tersebut dengan bersemangat.

Anak-anak bersorak gembira. Sudah lama mereka merindukan sekolah. Satria yang berusia 11 tahun, sudah dua tahun tidak pernah lagi belajar bersama bapak atau ibu guru. Begitu pula dengan anak-anak yang lainnya. Indonesia Mengajar memang mengirimkan para pemuda terbaik yang dengan sukarela

ditempatkan ke berbagai pelosok Indonesia untuk mengajar. Selain mengajar, mereka juga memotivasi

dan mendidik anak-anak seperti Satria. Mereka ingin semua anak bangsa dapat menikmati kemajuan

yang ada dan mengukir berbagai prestasi. Satria dan teman-temannya berlari pulang untuk menemui orang tua mereka. Kabar gembira ini harus segera mereka sampaikan. "Emak, Bapak, besok aku akan sekolah lagi," seru Satria riang. Dengan bersemangat, ia

mengumpulkan buku-buku dan alat tulis yang pernah ia gunakan beberapa tahun lalu. Terlukis senyum yang mengembang di wajah Satria.

Sudah bertahun-tahun, Satria dan teman-teman tidak mengecap pendidikan di sekolah. Setelah Pak Sudirman memberi kabar berita, apa yang akan dilakukan oleh Satria ?

• Satria dan teman-temannya main sepanjang hari

• Satria akan bersekolah lagi bersama Pak Irwan dan Bu Riana

• Satria hanya mau membantu orang tuanya mencari kerang

• Satria minta dibelikan buku dan alat tulis yang baru untuk sekolah

Satria Si Anak Suku Duanu

Satria adalah seorang anak dari suku Duanu, sebuah suku yang memiliki kehidupan di laut. Suku Duanu merupakan salah satu suku yang termasuk dalam Komunitas Adat Terpencil (KAT) di Provinsi Riau. Satria tinggal di Desa Sungai Laut, sebuah desa yang berada di tengah laut. Jangankan mal, mobil saja tidak ada di desa itu. Bahkan, dahulu, nenek moyang mereka tinggal di rumah perahu yang terombang- ambing di atas perairan.

Di desa tempat tinggal Satria, anak-anak seusianya jarang yang bersekolah. Bukan karena mereka tidak ingin bersekolah, tetapi hampir semua guru menyerah dan lelah harus mengajar di Desa Sungai Laut itu.

Desa itu memang terpencil, letaknya di tengah laut. Untuk mencapai tempat itu, orang harus menaiki perahu bermotor berjam-jam lamanya dari ibu kota kabupaten. Apalagi jika air laut surut, perahu motor tidak dapat melanjutkan perjalanan.

Jika air laut surut, Satria dan teman-temannya membantu orang tua mereka mencari kerang. Akan

Namun, jika laut sedang tinggi, mereka bermain dan berlarian di atas kasau yang ada

menyambung di sekeliling perkampungan. Siang itu, Pak Sudirman, Kepala Desa Sungai Laut, datang menghampiri Satria dan teman-teman yang sedang bermain.

"Coba dengar, Anak-Anak. Mulai besok, kalian bisa bersekolah lagi. Desa kita akan kedatangan dua guru muda dari Indonesia Mengajar, namanya Pak Irwan dan Bu Riana. Mereka akan tinggal di sini selama setahun untuk mendampingi kalian belajar, Pak Sudirman menyampaikan kabar tersebut dengan bersemangat.

Anak-anak bersorak gembira. Sudah lama mereka merindukan sekolah. Satria yang berusia 11 tahun, sudah dua tahun tidak pernah lagi belajar bersama bapak atau ibu guru. Begitu pula dengan anak-anak yang lainnya. Indonesia Mengajar memang mengirimkan para pemuda terbaik yang dengan sukarela

ditempatkan ke berbagai pelosok Indonesia untuk mengajar. Selain mengajar, mereka juga memotivasi

dan mendidik anak-anak seperti Satria. Mereka ingin semua anak bangsa dapat menikmati kemajuan

yang ada dan mengukir berbagai prestasi. Satria dan teman-temannya berlari pulang untuk menemui orang tua mereka. Kabar gembira ini harus segera mereka sampaikan. "Emak, Bapak, besok aku akan sekolah lagi," seru Satria riang. Dengan bersemangat, ia

mengumpulkan buku-buku dan alat tulis yang pernah ia gunakan beberapa tahun lalu. Terlukis senyum yang mengembang di wajah Satria.

Bagaimana perasaan tokoh0tokoh pada teks di atas ?

(JAWABAN BOLEH LEBIH ARI SATU)

• Selaku Kepala Desa, Pak Sudirman merasa senang desanya akan didatangi guru muda dari Indonesia Mengajar

• Kedatangan PAk Irwan dan Bu Riana menggembirakaan hati anak-anak di Desa Sungai Laut

• Pak Irwan dan Bu Riana merasa terpaksa dikirim ke permukiman tengah laut

• Satria bingung karena harus bersekolah lagi, sementara dia harus membantu orang tuanya

Kesehatan yang Berharga

Karya : Aznalely M.

Dengan penuh kasih sayang

Ibu berkata kepadaku, “Nak, jagalah kesehatanmu

Sebab penyakit datang, tak pernah diundang."

Menjaga kebersihan dan hidup teratur

Kujadikan kebiasaan baikku Agar sehat jiwa dan ragaku

Sejak kecil aku tanamkan hidup sehat Jika besar aku rasakan hidup bermanfaat Karena kesehatan berharga nian

Berdasarkan puisi di atas, manakah pernyataan yang berkaitan dengan tindakan yang dilakukan oleh tokoh pada puisi ?

(JAWABAN BOLEH LEBIH DARI SATU)

• Dengan penuh kasih sayang

• Ibu berkata kepadaku

• sejak kecil aku tanamkan hidup sehat

• karena kesehatan berharga nian

Lingkunganku Bersih, Tubuhku Sehat

Hidup bersih dapat membuat kita terhindar dari penularan berbagai penyakit. Selain menjaga kebersihan diri sendiri, menjaga kebersihan lingkungan juga perlu dilakukan. Manusia tidak dapat lepas dari lingkungannya. Oleh karena itu, lingkungan yang bersih akan membuat kita hidup lebih sehat. Beberapa bulan memasuki tahun 2020, dunia diguncangkan oleh wabah yang sangat berbahaya, yaitu Covid-19. Orang yang terpapar virus penyebab penyakit ini mudah menularkannya kepada orang lain. Misalnya ketika penderita batuk, bersin, atau berbicara, lalu cipratan air liurnya (droplet) mengenai orang lain. Droplet yang mengandung virus dapat juga menempel pada benda-benda di sekitar kita. Jika orang tanpa sengaja memegang benda tersebut, kemudian menyentuh bagian wajah seperti mata, hidung, atau mulut, orang tersebut bisa tertular.

Namun, virus berbahaya ini dapat dicegah penularannya dengan cara menerapkan protokol kesehatan, antara lain menjaga jarak, menggunakan masker, dan rajin mencuci tangan. Meningkatkan daya tahan tubuh juga merupakan usaha pencegahan dari ancaman virus ini. Selain itu, kita juga harus menjaga kebersihan. Mulai dari kebersihan badan, tangan, pakaian, hingga kebersihan tempat tinggal kita. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama membiasakan hidup bersih dengan menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

Bagaimana cara kita menjaga kesehatan tubuh sesuai isi teks di atas ?

(JAWABAN BOLEH LEBIH DARI SATU)

• Membiasakan hidup bersih agar terhindar dari penularan berbagai penyakit

• Menjaga lingkungan tetap bersih agar hidup lebih sehat

• Menjaga jarak dan menghindari kerumunan

• Menghindari bertemu dengan orang lain