Literasi AKM Kelas 5

Pak Gino, Guru Idola

Karya: Az-Zahra Latifa

Setiap kali jam pelajaranmu datang

Kami duduk tenang dan siap menerima pelajaran

Kau mulai dengan senyum riang dan juga suara merdu

Kau ajak kami bernyanyi agar kami belajar dengan gembira

Pak Gino guru idolaku

Bernyanyi dan belajar bersamamu membuat kami merasa istimewa

Kami belajar sambil bersenang-senang

Kau ajari kami penuh dengan keriangan

Jika kami tak paham

Kau ulang dan jelaskan perlahan

Kau tetap ramah

Kau bimbing kami degan sabar

Kau pastikan kami mengerti yang kau ajarkan

Caramu mengajar membuat kami merasa nyaman

Kami dapat belajar dengan tenang

Kami senang menjadi muridmu

Jasamu akan kami kenang selalu

Sifat Pak Gino dalam puisi tersebut adalah…

• Rajin

• Pemarah

• Peduli

• Ramah

Mengapa penting untuk memiliki kemampuan membaca pemahaman?

• Hanya orang tertentu yang perlu memiliki kemampuan membaca pemahaman.

• Kemampuan membaca pemahaman tidak penting dalam kehidupan sehari-hari.

• Kemampuan membaca pemahaman penting untuk meningkatkan pemahaman, pengetahuan, dan kemampuan berpikir kritis.

• Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman tidak berpengaruh pada pengetahuan dan pemahaman.

Bagaimana cara meningkatkan kemampuan membaca pemahaman?

• Tidak berlatih mengerjakan soal-soal latihan

• Hanya membaca sekali tanpa memahami isi bacaan

• Tidak mencatat poin penting saat membaca

• Rajin membaca, memahami konteks bacaan, mencatat poin penting, dan berlatih mengerjakan soal-soal latihan.

Berikan contoh teks yang dapat meningkatkan pemahaman membaca!

• Artikel akademis dengan bahasa formal dan rumit

• Petunjuk penggunaan produk dengan terlalu banyak istilah teknis

• Novel fiksi ilmiah dengan kosakata yang sulit dipahami

• Contoh teks yang dapat meningkatkan pemahaman membaca adalah artikel berita singkat tentang topik terkini, cerita pendek dengan alur yang mudah dipahami, atau petunjuk penggunaan suatu produk dengan bahasa yang mudah dimengerti.

Apa yang harus diperhatikan saat membaca sebuah teks?

• Tidak memperhatikan struktur teks

• Hanya membaca bagian awal dan akhir teks

• Mengabaikan kata kunci

• Perhatikan konteks, tujuan, struktur teks, kata kunci, dan pemahaman secara keseluruhan.

Bagaimana cara mengidentifikasi informasi penting dalam sebuah teks?

• Membaca teks, mencari kata kunci, memperhatikan informasi disorot, menyimpulkan informasi utama

• Tidak membaca teks secara keseluruhan

• Mengabaikan kata kunci

• Membaca judul saja

Mengapa penting untuk memahami tujuan penulis dalam sebuah teks?

• Penting untuk membantu pembaca menginterpretasikan informasi dengan lebih baik, mengetahui pesan yang ingin disampaikan, dan menilai keberpihakan atau tujuan tertentu yang mungkin ada di balik tulisan tersebut.

• Tujuan penulis tidak relevan dengan isi teks

• Tidak ada manfaat dalam memahami tujuan penulis

• Membuat pembaca bingung dengan informasi yang disampaikan

Apa perbedaan antara fakta dan opini dalam sebuah teks?

• Fakta dapat diverifikasi secara objektif, sedangkan opini adalah pendapat subjektif.

• Fakta tidak memerlukan bukti, sedangkan opini harus didukung oleh fakta

• Fakta selalu benar, sedangkan opini bisa salah

• Fakta bersifat subjektif, sedangkan opini objektif

Bagaimana cara membuat rangkuman dari sebuah teks yang telah dibaca?

• Mengabaikan ide utama, menulis dengan kalimat panjang

• Membaca teks, menyalin ulang tanpa mengubah

• Membuat rangkuman dari memori tanpa membaca teks

• Membaca teks, mengidentifikasi ide utama, menulis ulang dengan kalimat singkat

Mengapa penting untuk melakukan refleksi setelah membaca sebuah teks?

• Untuk memahami konten yang telah dibaca, mengaitkan dengan pengetahuan sebelumnya, dan memperkuat pemahaman.

• Hanya untuk membuang-buang waktu

• Untuk membuat teks menjadi lebih sulit dipahami

• Agar lupa dengan isi teks yang telah dibaca