4° ano LP P0401

Esse texto é:

• um diário.

• um e-mail.

• uma carta.

• uma notícia.

Qual é o assunto desse texto?

• A capacidade que os animais têm de se camuflarem.

• A localização do aquário onde nasceram os filhotes

• O nascimento de filhotes de uma espécie de cavalo-marinho.

• O tempo de vida de um cavalo-marinho-de-focinho-longo.

O que faz esse texto ficar engraçado?

• O golfinho brincar com os outros animais.

• O polvo estar usando um chapéu

• Os dinossauros tirarem fotos do fundo do mar.

• Os turistas do fundo do mar serem dinossauros.

Nesse texto, no trecho “Galera, bem-vindos!”, a palavra “galera” significa

• um nome de uma espécie marinha.

• um tipo condução para o fundo do mar

• uma forma de se referir às pessoas.

• uma saudação própria do fundo do mar.

De acordo com esse texto, como a onda passava o tempo?

• Chorando e se desfazendo.

• Com frio e solidão.

• Com saudades das crianças.

• Querendo ir embora.

Nesse texto, ao se converter em milhares de minúsculas gotinhas, a onda

• ficou com muita espuma.

• se esqueceu da vida antiga

• se transformou em uma nuvem

• trouxe muitos peixes para a praia.

Nesse texto, no trecho “... contemplava o imenso mar...”, a palavra “contemplava” tem sentido de

• admirava.

• media.

• refletia.

• sonhava

De acordo com esse texto, a antiga onda se entristecia por causa

• da alta temperatura da praia em um dia de calor

• da sua preocupação em não conseguir ser uma onda perfeita.

• dos garotos que a comparavam com um peixe.

• dos seus sonhos de grandeza de não querer ser uma onda.

Quem conta essa história?

• Um capitão de navio.

• Um pescador.

• Uma menina.

• Uma pessoa idosa.

Nesse texto, no trecho “E na imensidão de tudo que ele me ensinou...”, a palavra “ele” está no lugar de

• amor

• mar

• marujo

• pai