Modifikasi Modul Pembelajaran

Pernyataan yang benar mengenai pembelajaran intrakurikuler adalah ...

• Pembelajaran berisi muatan mata pelajaran dan muatan tambahan lainnya (mulok), penetapan konsentrasi, dan Praktik Kerja Lapangan untuk SMK atau magang untuk SLB.

• Pembelajaran yang memuat mata pelajaran muatan umum atau kejuruan kecuali (mulok).

• Pembelajaran intrakurikuler adalah sebagai wadah untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian peserta didik secara optimal dan waktunya di luar jam pelajaran

• Pembelajaran yang berisi muatan maka pelajaran umum dan kejuruan serta memuat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Mengapa Capaian Pembelajaran (CP) dirancang dengan menggunakan metom design?

• Karena pemahaman tidak bersifat statis, tetapi berevolusi dan berubah secara konstan.

• Karena ingin membangun pemahaman nyata dan kontekstual dari peserta didik.

• Karena pemahaman terbentuk dari pengalaman yang berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap mental atau nilai kehidupan tertentu.

• Karena metode perancangan kurikulum ini dimulai dengan menentukan tujuan akhir terlebih dahulu sebelum menentukan tujuan di setiap kegiatan pembelajaran.

Pada struktur Kurikulum Merdeka terdiri dari dua kegiatan utama yaitu, pembelajaran intrakurikuler, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Berikut ini manakah pernyataan yang tepat mengenai (P5):

• Tidak terikat dengan mata pelajaran apapun

• Tema projek dibuat oleh satuan pendidikan

• Alokasi waktu digabung dengan kegiatan ekstrakulikuler

• Mengacu pada capaian pembelajaran mata pelajaran sesuai dengan fase peserta didik

Tujuan dari kegiatan analisis Asesmen dalam bimbingan dan konseling adalah...

Tujuan dari kegiatan analisis Asesmen dalam bimbingan dan konseling adalah...

• Tuntutan dari profesi konselor

• Merekonsiliasi data yang bertentangan

• Perencanaan penyusunan program

• Untuk diperolehnya informasi biaya dalam satu penanganan kasus

Berikut adalah beberapa jenis instrumen non tes, kecuali

• Observasi

• Wawancara

• Kuesioner

• Tes

Salah satu dari pernyataan berikut menggambarkan tentang tujuan satuan pendidikan.

• Meningkatkan kualitas pendidikan

• Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif

• Menyiapkan peserta didik untuk ujian

• Mengembangkan karakter peserta didik

Karakteristik satuan pendidikan yang dirumuskan perlu menggambarkan keunikan berdasarkan hasil analisis konteks yang meliputi hal-hal berikut, kecuali...

• Kurikulum

• Sumber daya manusia

• Fasilitas

• Biaya

Berikut ini merupakan acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum adalah...

• Standar Nasional Pendidikan

• Kebijakan Pemerintah

• Kebutuhan Masyarakat

• Pengalaman Belajar

Capaian pembelajaran Bahasa Indonesia Fase E, elemen Menyimak. "Peserta didik mampu mengevaluasi dan mengkreasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari menyimak berbagai jenis teks (nonfiksi dan fiksi) dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara." Dari pernyataan di atas, bukti bahwa peserta didik telah memahami capaian pembelajaran (CP) adalah....

• Menyampaikan pendapat

• Membuat ringkasan

• Mengajukan pertanyaan

• Menyusun laporan