Tecnologias e o Ensino de Pensamento Computacional

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9th Grade

15 Qs

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Tecnologias e o Ensino de Pensamento Computacional

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9th Grade

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15 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Como a realidade virtual (VR) pode ser utilizada em aulas de pensamento computacional?

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o papel da gamificação na educação do pensamento computacional?

Torna o aprendizado mais monótono

Aumenta a motivação e o engajamento dos alunos

Reduz a necessidade de avaliações

Limita o uso da tecnologia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como o uso da tecnologia nas aulas de pensamento computacional pode aumentar o engajamento dos alunos?

Fornecendo um aprendizado mais tradicional baseado em palestras

Oferecendo experiências de aprendizado interativas e práticas

Reduzindo a necessidade de envolvimento do professor

Limitando o uso de recursos multimídia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma maneira pela qual a tecnologia pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades de depuração no pensamento computacional?

Fornecendo correção automática de erros

Oferecendo ferramentas para identificar e corrigir erros no código

Reduzindo a necessidade de prática de codificação

Limitando o acesso a recursos de codificação

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma maneira pela qual a tecnologia pode apoiar o desenvolvimento do pensamento lógico em aulas de pensamento computacional?

Fornecendo quebra-cabeças e jogos que exigem raciocínio lógico

Reduzindo a necessidade de análise crítica

Limitando o acesso a atividades de resolução de problemas

Focando apenas em tarefas de memorização

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual dos seguintes é um componente chave do pensamento computacional que pode ser aprimorado pela tecnologia?

Memorização de fatos

Habilidades de resolução de problemas

Tomada de notas

Compreensão de leitura

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como a integração de ferramentas de inteligência artificial (IA) pode melhorar a educação em pensamento computacional?

Oferecendo experiências de aprendizado personalizadas

Eliminando a necessidade de professores humanos

Reduzindo a complexidade dos materiais de aprendizado

Limitando o uso de tecnologias interativas

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