Improving Teacher Quality for Student Graduates

Salah satu aktivitas untuk menjawab pertanyaan atau membuktikan hipotesis adalah sintaks dari pembelajaran penemuan...

• Verifikasi

• Pengolahan data

• Pernyataan masalah

• Pengumpulan data

Dalam KD 'menganalisis hubungan antara sudut sebagai hasil dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal merah', tingkat material dan kognitif dalam KD tersebut adalah....

• Hubungan antara sudut dengan tingkat kognitif C3

• Hubungan antara dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C3

• Hubungan antara sudut dengan tingkat kognitif C4

• Hubungan antara dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C4

Pola pembelajaran dalam program PKP berbasis zonal untuk Guru Target (GS) adalah....

• In1,on1,on2,in3,on3,in4,in5

• In1,in2,on2,on2,in3,on3,in4,in5

• In1,in2,on1,in3,on2,in4,0n3,in5

• In1,in2,in3,on1,on2,on3,in4,in5

Makna dari 'ing ngarsa sung tuladha' dalam pelaksanaan pendidikan karakter adalah....

Peran lembaga pendidikan dalam menerapkan literasi di sekolah mencakup semua hal berikut kecuali....

• Melakukan kegiatan habituasi harian, mingguan, bulanan, dan semester, 15 menit membaca sebelum belajar.

• Membuat ruang baca untuk siswa, pendidik, dan staf pendidikan.

• Memantau dan mewajibkan siswa untuk membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam periode tertentu.

• Menganalisis kebutuhan dan memeriksa isu-isu terkait keterampilan literasi pendidik dan siswa.

Manakah di antara pernyataan berikut yang bukan bagian dari penyempurnaan Kurikulum 2013?

• Menghilangkan KD di KI-1 dan KI-2 untuk mata pelajaran selain Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan.

• Memperbaiki rumusan KD agar mudah dipahami dan mengatur luas, kedalaman, dan urutan kompetensi.

• Menyesuaikan pencapaian kompetensi dengan jenis pengetahuan dan tingkat perkembangan berpikir.

• Pembelajaran ilmiah 5M adalah satu-satunya pendekatan pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik dalam pembelajaran.

Karakteristik silabus dalam implementasi Kurikulum 2013 setelah penyempurnaan adalah....

• Memuat aspek lengkap untuk memudahkan pendidik dalam menyiapkan RPP.

• Hanya menyajikan aspek KD, Materi Utama, dan Pembelajaran.

• Disajikan dengan cara yang sederhana sehingga mudah dipahami.

• Kekurangan detail dan tidak memberikan kesempatan bagi kreativitas guru.

Salah satu tujuan perbaikan bahan ajar dalam penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah....

• Memastikan kredensial penulis, peninjau, evaluator, dan peninjau tersedia secara terbuka dan dapat dihubungi oleh pengguna/pembaca.

• Memastikan bahwa langkah-langkah pendekatan ilmiah sudah tertulis dalam buku.

• Biaya pencetakan dan distribusi bahan ajar yang efisien.

• Meningkatkan ilustrasi, gambar, dan peta konsep pembelajaran dan penilaian.