PAMULIHAN GUGUS 4

Program peningkatan kualitas lulusan siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berfikir tingkat tinggi merupakan tujuan pembelajaran....

• Guru Garis Depan (GGD)

• Pengembangan Keprofesional Berkelnjutan (PKB)

• Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP)

• Pendidikan Profesi Guru (PPG)

asesmen yang dilaksanankan saat pembelajaran berlangsung bisa dalam bentuk kuis, postes, unjuk kerja merupakan asesmen..

• asesmen diagnostik

• asesmen sumatif

• asesmen as learning

• asesmen formatif

untuk mendiagnostik keragaman peserta untuk membantu kita dalam merancang pembelajaran dikelas merupakan tujuan dari ...

• assesmen diagnostik

• assesmen formatif

• assesmen sumatif

• assesmen for laearning

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah Keterampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS) adalah....

• membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

• mencatat hasil pengamatan

• membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

• melihat video cuaca

 

    Dalam pelaksanaan pendidikan budi pekerti, Ki Hajar Dewantara menggunakan sistem among    

     sebagai perwujudan konsepsi beliau dalam menempatkan peserta didik sebagai sentral proses  

     pendidikan. Dalam sistem among, maka setiap pamong [pendidik] sebagai pemimpin dalam proses  

     pendidikan diwajibkan bersikap ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, dan tut wuri

     handayani.

 

       Makna dari ing ngarsa sung tuladha dalam implementasi pendidikan budi pekerti ialah....

• Pendidikan budi pekerti tidak dapat terinternalisasi dalam diri peserta didik dengan sendirinya, oleh karena itu keberhasilan pendidikan budi pekerti menuntut pentingnya contoh yang baik dari pendidik terhadap peserta didik.

• Pendidik hendaknya mampu menumbuh kembangkan minat, hasrat dan kemauan peesrta didik untuk dapat kreatif berkarya , guna mengabdikan diri kepada cita-cita yang luhur dan ideal.

• Pendidik memberikan kebebasan, kesempatan dengan perhatian dan bimbingan yang memungkinkan peserta didik atas inisiatifnya sendiri dan pengalamannya sendiri, supaya mereka berkembang menurut garis kodrat pribadinya.

• Pendidikan budi pekerti perlu didukung oleh pendidik yang mampu membina kehendak, kemauan dan hasrat untuk mengabdikan diri kepada kepentingan umum dan kepada cita-cita yang luhur.

Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks discovery learning yaitu....

• Pembuktian (verification)

• Pengolahan data (data processing)

• Pernyataan/identifikasi masalah (problem statement)

• Pengumpulan data (data collection)

Pada KD “menganalisis hubungan antarsudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis merah trabsversal”, materi dan tingkat kognitif pada KD tersebut adalah....

• Hubungan antarsudut dengan tingkat kognitif C3

• Hubungan dua garis sejajar tingkat kognitif C3

• Hubungan antarsudut dengan tingkat kognitif C4

• Hubungan dua garis sejajar tingkat kognitif C4

Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu secara sistematis,kritis,dan logis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri semuanya. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran di atas adalah....

• Inquiry learning

• Problem based-learning

• Discovery learning

•   Project based-learning.

Peserta didik mengamati aliran di belakang sekolah, peserta didik kemudian diminta menghubungkan

      aktivitas penduduk di sekitar sungai dengan kondisi air dari sungai yang diamati. Aktivitas

      pembelajaran tersebut merupakan pengetahuan....

• Faktual

• Metakognitif

• Prosedural

• Konseptual

Yang harus dibatasi penggunaannya dalam menerapkan pendekatan saintifik adalah....

• simulasi   

• Ceramah               

• Diskusi  

• Eksperimen