อะไรเป็นหัวใจสำคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์

• วิธีการทางประวัติศาสตร์

• ขั้นตอนทางประวัติศาสตร์

• หลักฐานทางประวัติศาสตร์

• เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

กฎหมายที่รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้า ฯ ให้ชำระขึ้นเรียกว่าอะไร

• กฎหมายอาญา

• กฎหมายรัฐธรรมนูญ

• กฎหมายตราสามดวง

• กฎหมาย พระมนูธรรมศาสตร์

อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิจัดเป็นหลักฐานประเภทใด

• หลักฐานชั้นต้น

• หลักฐานชั้นรอง

• หลักฐานปฐมภูมิ

• หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

งานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกเรื่องราวเกี่ยวกับพระมหากษัตริย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด

• ตำนาน

• จดหมายเหตุ

• จดหมายส่วนตัว

• พระราชพงศาวดาร

การศึกษาประวัติศาสตร์สามารถนำกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการศึกษาได้หรือไม่

• ได้ เพราะเป็นการศึกษาในรูปแบบเดียวกันแต่ศึกษาคนละเรื่อง

• ได้ เพราะจะทำให้การศึกษาเป็นระบบ และมีขั้นตอนที่เหมาะสม

• ไม่ได้ เพราะเป็นการศึกษาคนละเรื่อง และวิธีการสรุปผลต่างกัน

• ไม่ได้ เพราะกระบวนการทางประวัติศาสตร์มีความซับซ้อนกว่า

ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์

• การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา

• การตีความเพื่อตอบปัญหา

• การค้นหา และรวบรวมจากหลักฐานต่าง ๆ

• ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประเมินคุณค่าของหลักฐาน

ในการศึกษาประวัติศาสตร์ หลักฐานในข้อใดสามารถเชื่อถือได้มากที่สุด

• ตำนาน

• คำบอกเล่า

• จดหมายเหตุ

• ข้อคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์

ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริง

• การรวบรวมหลักฐานและการสรุป

• การค้นคว้า และการวิเคราะห์

• การวิเคราะห์ และการตีความ

• การสรุป และเชื่อมโยง

การรวบรวมหลักฐานตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ มีลักษณะอย่างไร

• สืบค้นจากหลายข้อมูล และหลายวิธี

• สืบค้นจากแหล่งที่น่าเชื่อถือเพียงแหล่งเดียว

• สืบค้นจากบุคคลที่มีความเกี่ยวข้องโดยตรงเท่านั้น

• สืบค้นจากอินเทอร์เน็ตเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ทันสมัย

“เมื่อปี 2475 เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น” สมชายค้นหาหนังสือที่ห้องสมุด และอินเทอร์เน็ต การกระทำของสมชายอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การกำหนดปัญหา

• การตีความหลักฐาน

• การรวบรวมหลักฐาน

• การเรียบเรียงและนำเสนอ