
BERPIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK
Authored by Reza Arafah S.Pd
Education
11th Grade
Used 13+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan 'menerobos atau menembus penjuru langit dan bumi' dalam ayat Q.S. Ar-Raḥmān/55: 33?
Menghindari tanggung jawab atas amal yang dilakukan
Menembus langit dan bumi dengan kekuatan manusia
Berlari untuk menghindari ketetapan Allah Swt.
Mencari keridaan Allah Swt. dengan menuntut ilmu
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Siapakah yang berpendapat bahwa surat Q.S. Ar-Raḥmān turun di Mekah?
Buya Hamka
Dr. Wahbah Zuhaily
Ibnu Mas‘ud dan Muqatil
Al-Hasan, Urwah, Ibnu Zubair, Atha', dan Jabir
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan Ikhfa dalam kajian Tajwid?
Menyembunyikan huruf
Izhar
Mad Aridh Lissukun
Mad Tabi’i
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang menjadi sebab turunnya ayat ke-33 dari Q.S. Ar-Raḥmān?
Tidak ada sebab khusus
Sejarah turunnya surat
Keterbatasan kemampuan manusia
Kasih sayang Allah Swt.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Siapakah yang merupakan pewaris para nabi menurut hadis tentang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi?
Para malaikat
Para ulama
Orang yang beribadah
Orang yang berilmu
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan Fardu ‘ain dalam hukum menuntut ilmu?
Ilmu yang wajib bagi semua orang beriman
Ilmu yang harus ada di kalangan umat Islam
Ilmu yang berkaitan dengan masalah duniawi
Ilmu yang berkaitan dengan agama
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang harus dibiasakan oleh setiap pencari ilmu sebagai bentuk sikap adaptif terhadap IPTEK?
Kecerdasan dan ketamakan dalam ilmu
Kesungguhan dan harta benda
Menghormati guru dan waktu yang panjang
Bersemangat untuk mencari dan menuntut ilmu
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?