Uji Kompetensi (Buku Fiksi & Nonfiksi

Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai media penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya. Atas dasar media bahasa dan seni imajinatif itu, sastra mempunyai berbagai dimensi dan pandangan melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra menyampaikan pesan untuk ditinjau, ditelaah, dan dikaji ataupun dianalisis dari berbagai sudut pandang. Hasil pandangan itu sangat bergantung pada peninjau, penelaah, penganalisis, dan pengkaji dengan latar belakang sosial- budaya, serta pengetahuan yang beraneka ragam. Adakala seorang penelaah sastra berangkat dari sudut pandang metafora, mitos, simbol, kekuasaan, ideologi, ekonomi, politik, dan budaya, dapat dibantah penelaah lain dari sudut bunyi, referen, maupun ironi. Meskipun demikian, kata Heraclitus, "Betapa pun berlawanan mereka bekerja sama dan dari arah yang berbeda, muncul harmoni paling indah".

Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan informasi pada kutipan isi buku tersebut adalah. . .

• A. Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai media penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya.

• B. Istilah sastra mengandung dua pengertian, yaitu mengungkapkan penghayatan dan kegiatan kreatif.

• C. Atas dasar media bahasa dan seni imajinatif, sastra mempunyai berbagai dimensi dan pandangan.

• D. Melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra menyampaikan pesan untuk dikaji.

Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai media penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya. Atas dasar media bahasa dan seni imajinatif itu, sastra mempunyai berbagai dimensi dan pandangan melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra menyampaikan pesan untuk ditinjau, ditelaah, dan dikaji ataupun dianalisis dari berbagai sudut pandang. Hasil pandangan itu sangat bergantung pada peninjau, penelaah, penganalisis, dan pengkaji dengan latar belakang sosial- budaya, serta pengetahuan yang beraneka ragam. Adakala seorang penelaah sastra berangkat dari sudut pandang metafora, mitos, simbol, kekuasaan, ideologi, ekonomi, politik, dan budaya, dapat dibantah penelaah lain dari sudut bunyi, referen, maupun ironi. Meskipun demikian, kata Heraclitus, "Betapa pun berlawanan mereka bekerja sama dan dari arah yang berbeda, muncul harmoni paling indah".

Gagasan utama paragraf tersebut adalah. . .

• A. Karya sastra berbicara tentang kehidupan.  

• B. Bahasa sebagai media penyampaian pesan.

• C. Tanpa sastra, kehidupan tak akan berkembang

• D. Bahasa merupakan sarana komunikasi.

Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai media penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya. Atas dasar media bahasa dan seni imajinatif itu, sastra mempunyai berbagai dimensi dan pandangan melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra menyampaikan pesan untuk ditinjau, ditelaah, dan dikaji ataupun dianalisis dari berbagai sudut pandang. Hasil pandangan itu sangat bergantung pada peninjau, penelaah, penganalisis, dan pengkaji dengan latar belakang sosial- budaya, serta pengetahuan yang beraneka ragam. Adakala seorang penelaah sastra berangkat dari sudut pandang metafora, mitos, simbol, kekuasaan, ideologi, ekonomi, politik, dan budaya, dapat dibantah penelaah lain dari sudut bunyi, referen, maupun ironi. Meskipun demikian, kata Heraclitus, "Betapa pun berlawanan mereka bekerja sama dan dari arah yang berbeda, muncul harmoni paling indah".

Dilihat dari isi dan bahasa yang digunakan, kutipan isi buku tersebut termasuk jenis buku. . .

• A. fiksi

• B. nonfiksi

• C. sastra

• D. nonsastra

Kesuksesan dapat dicapai dengan kerja keras. Mengubah kebiasaan buruk menjadi lebih baik merupakan salah satu kerja nyata yang perlu dilakukan. Tidak semua kebiasaan yang kita anggap baik dapat mendukung langkah kita mencapai kesuksesan. Ada kebiasaan yang secara tidak sadar sering kita lakukan justru menghambat jalan menggapai mimpi. Misalnya, terlalu nyaman berada di zona aman dapat membuat kita terkungkung dalam kegiatan yang itu-itu saja. Tanpa disadari, kita tidak semakin berkembang, tetapi justru bergerak statis. Hal ini didukung pula dengan rasa enggan mencoba hal dan tantangan baru, terlebih jika diri kita adalah orang yang tertutup dan tidak mudah bergaul.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah. . .

• A. Kita sebaiknya tidak menjadi orang yang ketinggalan zaman. 

• B. Jika ingin sukses, ubahlah kebiasaan buruk menjadi lebih baik.

• C. Menghindari kebiasaan buruk berarti mengubah pribadi menjadi lebih baik.

• D. Berada di zona aman membuat seseorang merasa nyaman dan pandai

Kesuksesan dapat dicapai dengan kerja keras. Mengubah kebiasaan buruk menjadi lebih baik merupakan salah satu kerja nyata yang perlu dilakukan. Tidak semua kebiasaan yang kita anggap baik dapat mendukung langkah kita mencapai kesuksesan. Ada kebiasaan yang secara tidak sadar sering kita lakukan justru menghambat jalan menggapai mimpi. Misalnya, terlalu nyaman berada di zona aman dapat membuat kita terkungkung dalam kegiatan yang itu-itu saja. Tanpa disadari, kita tidak semakin berkembang, tetapi justru bergerak statis. Hal ini didukung pula dengan rasa enggan mencoba hal dan tantangan baru, terlebih jika diri kita adalah orang yang tertutup dan tidak mudah bergaul.

Manfaat yang dapat diperoleh dengan membaca buku tersebut sesuai kutipan isi adalah. . .

• A. memperoleh strategi mencapai kesuksesan

• B. menjadi pribadi yang selalu bersemangat

• C. mengetahui rahasia sukses seorang inspirator

• D. menginspirasi generasi muda untuk terus maju

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 - 9.

Di bawah terik sinar mentari, seorang lelaki tua berjalan terseok- seok menuju sebuah pohon yang hampir mati. la tidak mempunyai pilihan selain harus beristirahat sejenak di tempat itu. Tubuh rentanya disandarkan ke batang pohon besar itu. Pikiran lelaki tua itu menerawang ke masa silam ketika istrinya masih hidup. Sejak ditinggal istrinya, lelaki tua itu harus menafkahi anak laki-lakinya yang bernama La Upe. Mata pencaharian orang tua itu hanyalah sebagai penjual rumput dan ranting-ranting kering. Dua hari sekali, ia harus berjalan kiloan meter hanya untuk mendapatkan sedikit uang.

Meskipun pendapatan orang tua itu tidak seberapa, ia sangat mementingkan pendidikan anaknya. la rela bekerja keras asalkan anaknya bisa sekolah. la menyadari dirinya tidak mempunyai apa- apa untuk diwariskan kepada anak semata wayangnya. la berusaha sekuat tenaga menyekolahkan anaknya agar menjadi orang sukses dan berguna bagi orang lain. Orang tua La Upe berpendapat bahwa ilmu pengetahuan lebih berharga daripada harta pusaka. Ilmu pengetahuan membawa manusia ke kehidupan yang mulia, sedangkan harta pusaka sering menyebabkan orang lupa daratan. Harta pusaka dapat habis dalam sekejap, tetapi ilmu pengetahuan dibawa sampai mati. Sore hari, lelaki tua harus segera sampai di rumah. la teringat anaknya yang sedang menunggu di rumah. Langkah kakinya kini terasa ringan kembali setelah beristirahat sejenak. Hari ini, ia harus bersyukur karena hasil penjualan rumput cukup menggembirakan sehingga dapat membelikan makanan untuk anaknya. La Upe menyambut gembira kedatangan ayahnya. Ia memasak air panas untuk ayahnya mandi, tidak lupa menghangatkan makanan yang dibawa ayahnya.

Jenis buku yang paling sesuai dengan kutipan teks di atas adalah. . .

• A. Buku pelajaran sejarah  

• B. Buku kumpulan puisi 

• C. Novel fiksi

• D. Buku panduan hidup

Watak tokoh utama dalam kutipan teks tersebut adalah. . .

• A. Egois dan pemalas b. Sabar, pekerja keras, dan penyayang keluarga c. Ceroboh dan mudah menyerah d. Sombong dan suka memamerkan harta

• B. Sabar, pekerja keras, dan penyayang keluarga

• C. Ceroboh dan mudah menyerah

• D. Sombong dan suka memamerkan harta

Amanat yang ingin disampaikan pengarang melalui cerita ini adalah. . .

• A. Harta benda lebih penting daripada pendidikan

• B. Orang tua harus memanjakan anak-anaknya

• C. Pendidikan adalah kunci kesuksesan dan masa depan yang cerah

• D. Kita harus selalu iri dengan keberhasilan orang lain

Tanggapan yang tepat terhadap isi kutipan teks tersebut adalah. . .

• A. Cerita ini sangat membosankan dan tidak menarik 

• B. Cerita ini menginspirasi dan memberikan semangat hidup

• C. Cerita ini terlalu sedih dan membuat sedih pembaca

• D. Cerita ini tidak realistis dan tidak sesuai dengan kehidupan nyata

 Anak dan remaja mengakses media sosial di luar jam pelajaran sekolah, Anak-anak yang berusia 7-13 tahun masih mengikuti aturan orang tua dan sekolah. Mereka hanya mengakses media sosial melalui telepon pintar sebelum sekolah, setelah sekolah, dan pada hari bur, seperti Sabtu dan Minggu. Umumnya, anak-anak SD tidak diperkenankan utuk membawa telepon selular ke sekolah sehingga mereka hanya mengakses internet melalui telepon pintar setelah tiba di rumah. Ada pula beberapa sekolah yang memperbolehkan murid SD membawa telepon selular, tetapi murid wajib menitipkannya pada wali kelas. Anak-anak yang lebih dewasa, yaitu usia SMP dan SMA lebih mudah mengakses media sosial, baik melalui telepon pintar. laptop, maupun komputer. Waktu akses media sosial anak SMP dan SMA beraneka ragam. Akan tetapi, umumnya sebelum berangkat sekolah, sepulang sekolah, dan setelah jam sebelas malam.  Anak usia sekolah dasar sama sekali tidak menggunakan media sosial di sekolah. Hal ini disebabkan mereka dilarang untuk membawa perangkat telepon seluler ke sekolah. Anak-anak yang lebih dewasa mulai memiliki aturan dan strategi sendiri dalam mengakses media sosial. Walaupun ada kewajiban untuk menitipkan telepon seluler pada wali kelas selama waktu sekolah, anak-anak usia SMP dan SMA kerap menyembunyikannya dari guru. Anak dan remaja usia SMP dan SMA juga mengakses media sosial di tempat lain selama ada koneksi internet. Mereka mengakses media sosial di mana saja dan kapan saja, selama ada sambungan internet, baik di hari sekolah, di hari libur, pada jam sekolah, maupun jam di luar jam sekolah.

Rangkuman yang tepat dari kutipan isi buku tersebut adalah. . .

• A. Anak dan remaja di usia sekolah menengah pertama dan sekolah menengah umum juga mengakses media sosial di tempat lain, selama ada koneksi internet.

• B. Anak-anak yang lebih dewasa, yaitu usia SMP dan SMA mudah mengakses media sosial, baik melalui telepon pintar, laptop, maupun komputer sehingga merasa nyaman.

• C. Anak usia sekolah dasar memang sama sekali tidak boleh menggunakan media sosial di sekolah karena mereka dilarang untuk membawa perangkat ponsel ke sekolah.

• D. Anak-anak yang ingin mengakses media sosial perlu mempertimbangkan usianya karena jika terlalu dini memberikan kesempatan kepada anak-anak, bisa berdampak negatif.