PRUEBA DIAGNÓSTICA DE SOCIALES

PRUEBA DIAGNÓSTICA DE SOCIALES

10th Grade

22 Qs

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PRUEBA DIAGNÓSTICA DE SOCIALES

PRUEBA DIAGNÓSTICA DE SOCIALES

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

Created by

Mauricio Mejía

Used 9+ times

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22 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1. Un profesor de Estudios Sociales explica a sus estudiantes la importancia de las formas de relieve en el mundo, además, señala que las llanuras son aprovechadas en muchos países por su horizontalidad, escasa altura y gran estabilidad climática y sísmica.
    Según estas características, las actividades que se podrían desarrollar en esta forma de relieve son:

Instalar centrales de energía solar, estaciones de radio y redes viales.

Sembrar café e implementar sistemas de cultivo de arroz en escalones.

Actividades forestales y pesqueras a nivel artesanal e industrial.

Industria maquilera y producción de flores y cultivo de café.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica adquiere la sociedad durante el período histórico conocido como feudalismo?

Con base en la propiedad privada sobre los medios de producción se establecieron dos grandes clases sociales: capitalista y asalariado.

Estaba estratificada de manera piramidal con una marcada diferenciación social, en donde el rey ocupaba el estamento superior, los siervos y campesinos el estrato inferior.

La posesión de esclavos como instrumento de producción determinó la manera en cómo estaría estratificada la sociedad.

No existió diferenciación social ni lucha de clases, debido a que la sociedad giraba en torno a la propiedad comunal de los medios de producción.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Ilustración fue una corriente intelectual que predominó en Europa durante el siglo XVIII, llamada también el Siglo de las Luces. Fue llamada así debido a que

Fortaleció el papel de la iglesia, al mismo tiempo que se proclamaba la República y soberanía del pueblo.

Promovió el inicio del capitalismo en Francia, dando lugar a la polarización de las clases sociales.

Buscaba el fortalecimiento y legitimidad de los privilegios del clero y de la clase alta.

Promovió una visión crítica de la realidad y el uso de la razón en la búsqueda de la verdad.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 4. A Estados Unidos se le conoció con el nombre de «El granero del mundo», debido a que la mayor parte de su superficie agrícola era destinada al cultivo de cereales, sobre todo trigo y maíz; ¿qué característica física posee este país que le posibilitó convertirse en el primer exportador mundial de trigo?

Gran parte de su territorio está cubierto por bosques, presentándose lluvias durante todo el año

Predomina el relieve de llanuras angostas que están ubicadas entre la costa y una cadena

montañosa.

Posee mesetas de gran extensión rodeadas de montañas que favorecen la humedad y

altas temperaturas.

Presenta extensas llanuras con suelos fértiles que se extienden entre sus principales

cordilleras.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII implicó un cambio en las condiciones de producción, debido a las innovaciones técnicas de la época. Estas transformaciones económicas alteraron profundamente las estructuras sociales y dieron como resultado:

La consolidación de la nobleza como clase dominante en lo económico y político.

El nacimiento de una sociedad capitalista dividida en clases: la burguesía y el proletariado.

El predominio de la clase trabajadora como principal promotora y generadora de riqueza.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Con la Revolución Industrial en Inglaterra comenzó un proceso de desplazamiento de los

talleres artesanales para dar lugar a la aparición de las fábricas. Una consecuencia directa de

estas transformaciones fue:

el despido considerable de obreros con el afán de aumentar la producción y reducir los

costos de esta.

la capacitación de obreros en forma masiva, para realizar el trabajo especializado que se

requería en las fábricas.

el incremento en la producción, la disminución de costos y aumento de empleos dignos

para la clase obrera.

la disminución de las jornadas de trabajo debido a la invención de la máquina e

incorporación de esta al proceso fabril.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué las ideologías del Fascismo y Nazismo son consideradas como factores que dieron origen a la II Guerra Mundial?

Crearon las armas nucleares más poderosas del mundo, y las utilizaron para consolidar su política expansionista.

Impulsaron una carrera armamentista dispuesta a defender sus territorios contra cualquier agresión económica o política.

Aspiraban a convertir a sus países, bajo los medios que fueran necesarios, en potencias económicas mundiales del sistema capitalista.

Impusieron una agresiva política de conquista de territorios, suprimiendo todo tipo de derechos y libertades individuales.

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