Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

7th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIS PECAHAN

KUIS PECAHAN

5th - 7th Grade

10 Qs

QUIZ BILANGAN - 7

QUIZ BILANGAN - 7

4th - 9th Grade

10 Qs

Latihan Soal Pecahan

Latihan Soal Pecahan

4th Grade - University

10 Qs

Perkalian dan Pembagian Pecahan

Perkalian dan Pembagian Pecahan

6th Grade - University

10 Qs

Bilangan Pecahan

Bilangan Pecahan

7th Grade

10 Qs

PECAHAN

PECAHAN

3rd Grade - University

10 Qs

SOAL 1

SOAL 1

7th Grade

10 Qs

Mengenal Arti Pecahan

Mengenal Arti Pecahan

KG - Professional Development

10 Qs

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

Assessment

Quiz

Mathematics

7th Grade

Medium

Created by

Muhamad Ichsan

Used 3+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Bagaimana cara mengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa?

Kali Angka depan dengan pembilang lalu ditambah penyebut

Tambah Angka depan dengan pembilang lalu dikalikan penyebut

Kali Angka depan dengan penyebut lalu ditambah pembilang

Tambah Angka depan dengan penyebut lalu dikalikan pembilang

Answer explanation

Contoh:

2 ½, maka cara mengubahnya ke pecahan biasa adalah

Angka depan x penyebut + pembilang

( 2 x 2 ) + 1

2.

MATCH QUESTION

1 min • 10 pts

Manakah pecahan campuran dibawah ini yang cocok dengan bentuk pecahan biasa nya?

Pasangkanlah dengan cara Tarik dan Letakkan

8/3

3 ⅔

5/3

2 ⅔

11/3

1 ⅔

3.

REORDER QUESTION

1 min • 5 pts

Budi memiliki pita sepanjang 2 ⅓ meter. Kemudian, ia membeli lagi pita sepanjang ½ meter untuk membuat kerajinan tangan.

Langkah yang tepat untuk menjawab soal diatas adalah....

  1. Samakan pembilang

  1. Ubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa

Sederhanakan

Pahami soal

Answer explanation

  1. 1. Pahami soal yaitu tahu bahwa yang dtanyakan itu apa.

Contoh soal tadi berarti

2 ⅓ + ½ =

karena memiliki kain lalu membeli lagi, artinya ditambah

  1. 2. Samakan bentuk pecahannya, agar bisa dihitung maka buat pecahan campuran menjadi pecahan biasa

  1. 3. Samakan penyebut, karena syarat pecahan bisa ditambah adalah penyebutnya sama

  1. 4. Sederhanakan. Bisa diubah kembali menjadi pecahan campuran.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 5 pts

Ibu membeli 2 ½ kg apel dan ¾ kg jeruk.

Samakanlah penyebutnya!

Berapakah penyebut yang paling sederhana?

Answer explanation

JIka kita memakai cara kali silang maka penyebutnya adalah 8

Jika kita memakai cara mencari KPK maka penyebutnya akan lebih sederhana yaitu 4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Yuk lanjutkan soal tadi

Ibu membeli 2 ½ kg apel dan ¾ kg jeruk. Berapa kg total buah yang dibeli Ibu?

(Penyebut yang paling sederhana adalah 4)

Jawaban masih pecahan biasa

17/4 kg

11/4 kg

21/4 kg

13/4 kg

Answer explanation

2 ½ + ¾ =

2 1/2, ubah ke pecahan biasa menjadi 5/2

5/2 + 3/4, KPK antara 2 dan 4 adalah 4

Ubah penyebut 5/2 menjadi 4, maka agar 2 menjadi 4 perlu dikali dengan 2

5 x 2 = 10

2 x 2 = 4

hasilnya 10/4

10/4 + 3/4 = 13/4

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 5 pts

Jawaban soal sebelumnya adalah 13/4

Ubahlah ke pecahan campuran!

Answer explanation

13/4 ubah ke pecahan campuran

13 : 4 = 3, sisa 1, maka pecahan campurannya adalah

3 1/4

7.

REORDER QUESTION

45 sec • 5 pts

Urutkanlah bentuk Desimal dibawah ini dari yang terbesar ke yang terkecil

0,15

  • -0,2

0,3

0,06

Answer explanation

Cara melihat bentuk desimal yang lebih besar adalah dengan melihat angka dekat koma

semakin besar angka dekat koma, maka makin besar nilainya.

0,3 lebih besar dari 0,15

karena

0,3 angka dibelakang komanya adalah 3

sedangkan

0,15 angka dibelakang komanya adalah 1

Bilangan negatif nilainya lebih kecil dari bilangan positif

Maka urutannya

0,3 > 0,15 > 0,06 > -0,2

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?