Pembelajaran Berdiferensiasi

Di antara pernyataan tentang pembelajaran berdiferensiasi berikut ini, manakah yang menurut Anda paling tepat?

• Pembelajaran berdiferensiasi diimplementasikan untuk mengakomodasi kebutuhan murid-murid yang tingkat pemahamannya “tinggi” dan “rendah”

• Pembelajaran berdiferensiasi dilakukan dengan tujuan menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.

• Pembelajaran berdiferensiasi dapat diimplementasikan setelah guru menyelesaikan semua cakupan materi yang ada dalam standar kurikulum.

• Pembelajaran berdiferensiasi harus merupakan respon atas masalah yang muncul dalam pembelajaran

Strategi pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan dengan 3 pendekatan, diantaranya....

• konten, proses, penilaian

• proses, produk, inquiry

• produk, inquiry, penilaian

• konten, proses, produk

Guru menyesuaikan materi yang diberikan kepada setiap siswa berdasarkan kesiapan belajar mereka. Siswa yang telah mempelajari dan menguasai penjumlahan 1-10, akan mempelajari cara melakukan penjumlahan 11-20. Namun, siswa yang belum menguasai 1-10, akan tetap mempelajari cara melakukan penjumlahan tersebut. Strategi pembelajaran tersebut menggunakan diferensiasi....

• Konten

• Proses

• Produk

• Hasil

Pembelajaran Berdiferensiasi dilakukan dengan terlebih dahulu mengidentifikasi kebutuhan belajar murid yang terdiri dari 3 hal yaitu....

• Konten, Profil belajar murid, dan Produk

• Konten, Minat murid, dan Profil belajar murid

• Kesiapan belajar murid, Minat murid, Profil belajar murid

• Diagnosis, Formatif, Sumatif

Strategi yang digunakan untuk memberikan pilihan kepada siswa dalam menyelesaikan tugas yang berupa hasil kegiatan pembelajaran bisa berbentuk karangan, tulisan, hasil tes, pertunjukkan, persentasi ,pidato, rekaman, diagram dan sebagainya. yang paling penting harus mencerminkan pemahaman murid yang berhubungan dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan adalah penjelasan dari....

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Tujuan

Guru akan membedakan cara dalam mengeksplorasi konsep materi yang diberikan kepada siswa. Contohnya, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi konsep materi melalui video, diskusi, atau tanya-jawab. Penjelasan berikut merupakan....

• Diferensiasi proses

• Diferensiasi produk

• Diferensiasi konten

• Diferensiasi kebutuhan

Tugas tugas yang murid kerjakan dengan berdasarkan pemahaman yang mereka miliki sebelumnya dari pemetaan ....

• Kebutuhan belajar

• Minat belajar

• Kesiapan belajar

• Profil belajar

Pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar murid merupakan bagian dari....

• Kesiapan belajar murid

• Profil belajar murid

• Minat belajar

• Berdiiferensiasi proses

Diferensiasi konten berkaitan dengan ...

• Cara guru menyajikan pembelajaran

• Cara guru mengevaluasi hasil belajar

• Cara guru menyajikan ragam materi pembelajaran

• cara guru merencanakan pembelajaran

Berikut ini ciri-ciri pernyataan tentang pembelajaran berdiferensiasi :

1. 1. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar murid

2. 2. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengharuskan guru memberikan tugas berbeda

3. 3. Pembelajaran berdiferensiasi pembelajaran yang memberi keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa

4. 4. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan serangakain masuk akal yang dibuat oleh guru yang berorientasi pada kebutuhan murid.

6. Berdasarkan pernyataan di atas pilihan paling tepat untuk pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

• 1, 2, dan 3

• 1,3, dan 4

• 1, 2 dan 4

• 1 dan 4