SOAL LATIHAN SULINGJAR ANBK 2024

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang berasal dari latar belakang ekonomi yang kurang mampu sering tidak membawa alat tulis. Guru mengetahui hal ini tetapi tidak menegurnya dan tidak memberinya bantuan. Bagaimana Anda menilai respons guru dalam menangani situasi ini?

• Guru seharusnya menghukum siswa tersebut karena tidak disiplin.
• Guru sudah benar karena tidak membeda-bedakan.
• Guru seharusnya memberi perhatian lebih kepada siswa tersebut.
• Guru sebaiknya meminta siswa lain untuk membantu.

Seorang siswa di sekolah Anda selalu menjadi sasaran perundungan oleh sekelompok siswa karena perbedaan agama. Siswa tersebut telah melaporkan masalah ini kepada guru, tetapi guru tersebut hanya menasihatinya untuk bersabar. Bagaimana seharusnya guru merespons kasus ini?

• Guru harus segera menindak tegas pelaku perundungan.
• Guru sudah tepat dengan menasihati siswa untuk bersabar.
• Guru sebaiknya mendiskusikan masalah ini dengan orang tua siswa.
• Guru tidak perlu terlibat karena ini masalah pribadi siswa.

Di sekolah Anda, ada siswa yang berkebutuhan khusus. Namun, fasilitas sekolah tidak mendukung siswa tersebut untuk berpartisipasi penuh dalam pembelajaran. Apa yang seharusnya dilakukan sekolah dalam situasi ini?

• Sekolah sebaiknya memindahkan siswa tersebut ke sekolah khusus.
• Sekolah cukup memberi tugas ringan kepada siswa tersebut.
• Sekolah tidak perlu mengubah fasilitas karena akan memakan biaya besar.
• Sekolah harus menambah fasilitas yang mendukung siswa berkebutuhan khusus.

Di dalam kelas, seorang guru sering memberikan perhatian lebih kepada siswa yang berprestasi dan mengabaikan siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar. Bagaimana menurut Anda seharusnya guru tersebut bertindak?

• Guru harus fokus pada siswa berprestasi karena mereka lebih potensial.
• Guru harus membagi perhatiannya secara adil kepada semua siswa.
• Guru sebaiknya memberikan pelajaran tambahan hanya kepada siswa yang pintar.
• Guru sebaiknya membiarkan siswa yang kesulitan belajar mandiri.

Seorang guru selalu memulai kelas dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang topik yang akan dibahas. Namun, hanya siswa yang pandai yang sering menjawab, sementara siswa yang lain cenderung pasif. Apa yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan partisipasi semua siswa?

• Guru harus secara aktif meminta siswa yang jarang berbicara untuk berpartisipasi.
• Guru sebaiknya tetap fokus pada siswa yang aktif saja.
• Guru seharusnya memberikan poin tambahan hanya untuk siswa yang menjawab dengan benar.
• Guru sebaiknya menghukum siswa yang tidak mau berpartisipasi.

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang sering terlambat masuk sekolah karena kondisi ekonomi keluarganya yang memaksa dia untuk membantu orang tua di rumah. Bagaimana sebaiknya sekolah menangani situasi ini?

• Sekolah sebaiknya memberikan toleransi kepada siswa tersebut dan mencari solusi yang tepat.
• Sekolah harus tetap memberikan hukuman kepada siswa tersebut sesuai aturan.
• Sekolah sebaiknya memindahkan siswa ke kelas siang agar tidak terlambat.
• Sekolah tidak perlu terlibat dalam urusan pribadi siswa.

Seorang siswa pindahan di sekolah Anda kesulitan beradaptasi dengan teman-teman sekelasnya karena perbedaan bahasa dan budaya. Apa yang seharusnya dilakukan oleh pihak sekolah untuk membantu siswa ini?

• Membiarkan siswa tersebut belajar sendiri tanpa intervensi.
• Mengadakan kegiatan pengenalan budaya dan bahasa untuk semua siswa.
• Meminta siswa untuk belajar bahasa lokal dengan cepat.
• Menugaskan siswa untuk belajar di rumah saja hingga bisa beradaptasi.

Dalam sebuah pelajaran, seorang guru tidak memberikan kesempatan kepada siswa perempuan untuk berpendapat karena anggapannya mereka kurang kompeten dibandingkan siswa laki-laki. Bagaimana seharusnya sikap guru dalam situasi ini?

• Guru sebaiknya membiarkan siswa perempuan hanya menonton saja.
• Guru benar, karena siswa laki-laki biasanya lebih kompeten.
• Guru harus memberikan kesempatan yang sama kepada semua siswa tanpa membedakan gender.
• Guru seharusnya memberikan perhatian lebih kepada siswa laki-laki.

Di sekolah Anda, ada peraturan bahwa siswa dari keluarga kurang mampu dapat memperoleh beasiswa. Namun, tidak semua siswa yang memenuhi syarat mengetahui informasi ini. Bagaimana sekolah seharusnya menyikapi situasi ini?

• Sekolah sebaiknya secara aktif menyebarkan informasi beasiswa kepada semua siswa.
• Sekolah cukup menunggu siswa yang bertanya tentang beasiswa.
• Sekolah seharusnya memberikan beasiswa hanya kepada siswa yang pandai.
• Sekolah tidak perlu mengiklankan beasiswa secara luas.

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang berasal dari luar daerah dan belum fasih berbahasa Indonesia. Siswa tersebut sering kesulitan mengikuti pelajaran karena keterbatasan bahasa. Apa yang dapat dilakukan oleh guru untuk membantu siswa ini?

• Meminta siswa lain untuk menjauh dari siswa tersebut.
• Membiarkan siswa tersebut beradaptasi sendiri
• Menghukum siswa karena tidak bisa mengikuti pelajaran
• Memberikan bimbingan tambahan khusus dalam bahasa Indonesia