
Exploração Planetária
Authored by MAYRUS SOLEK
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que vamos aprender ao realizar pesquisas sobre características do planeta explorado?
Aumentar a biodiversidade do planeta.
Entender melhor as características do planeta.
Criar um novo planeta.
Destruir o planeta.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um dos objetivos ao criar uma lista de ideias para implementação no projeto?
Ignorar as características do planeta.
Criar um novo sistema solar.
Organizar e planejar as ações do projeto.
Destruir o planeta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que significa representar a característica escolhida do planeta com incremento do código?
Desenhar o planeta.
Criar um novo planeta.
Implementar a característica no código do projeto.
Destruir o planeta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que foi finalizado na aula anterior?
A simulação de uma supertempestade
O código do projeto
A missão do robô explorador
A teoria sobre o funcionamento do planeta
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que será incrementado na simulação nesta aula?
Características do robô explorador
Características que mostram o funcionamento do planeta
Teorias sobre a missão do robô
Fenômenos que acontecem na Terra
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que será criado na simulação em Marte?
Um novo robô explorador
Uma teoria sobre o planeta
Uma supertempestade
Um código de projeto
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são as três categorias de características que podemos pesquisar sobre Marte para incrementar o código do simulador?
Suposições, teorias e descobertas astronômicas
Suposições, teorias e contos de fadas
Descobertas astronômicas, jogos virtuais e teorias
Suposições, jogos virtuais e contos de fadas
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