Hhhcgcg

Hhhcgcg

University

69 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TLH phát triển (1 - 70)

TLH phát triển (1 - 70)

University

70 Qs

Câu hỏi lịch sử Việt Nam

Câu hỏi lịch sử Việt Nam

University

66 Qs

chương 3 tư tưởng Hồ Chí Minh

chương 3 tư tưởng Hồ Chí Minh

University

71 Qs

Triết 1

Triết 1

University

65 Qs

Quiz về nhà Trần thế kỉ XIV

Quiz về nhà Trần thế kỉ XIV

University

74 Qs

Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương 2

Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương 2

University

74 Qs

tin hoc vp

tin hoc vp

University

73 Qs

LSĐ chương III

LSĐ chương III

University

70 Qs

Hhhcgcg

Hhhcgcg

Assessment

Quiz

History

University

Hard

Created by

Thảo Vương

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

69 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Đối tượng nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

  1. Nghiên cứu về chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng, Nhà nước trong tình hình mới.

  1. Nghiên cửu về đường lối quân sự của Đảng, Công tác quốc phòng an ninh, Quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết.

  1. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng của Đảng, Nhà nước trong sự nghiệp đổi mới.

  1. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của Đảng, Nhà nước.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2: Quá trình nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm tiếp cận khoa học:

  1. Hệ thống, lịch sử, logic, thực tiễn.

  1. Khách quan, lịch sử, toàn diện.

  1. Hệ thống, biện chứng, lịch sử, logic.

  1. Lịch sử, cụ thể biện chứng.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

  1. 

  1. Nghiên cứu lý luận, nghiên cứu thực tế.

  1. Nghiên cứu tập trung, kết hợp với thảo luận nhóm.

  1. Kết hợp các phương pháp dạy học lý thuyết và thực hành.

  1. Nghiên cứu lý thuyết, nghiên cứu thực tiễn; Kết hợp các phương pháp đạy học lý thuyết và thực hành.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về chiến Tranh :

  1. Là một hiện tượng chính trị xã hội có tính lịch Sử.

  1. Là những cuộc xung đột tự phát ngẫu nhiên.

  1. Là một hiện tượng xã hội mang tính vĩnh viễn.

  2. 

  1. Là những xung đột do những mâu thuẫn không mang tính xã hội.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về nguồn gốc của chiến tranh:

  1. Chiến tranh bắt nguồn từ khi xuất hiện ngay từ khi xuất hiện xã hội loài người.

  1. Chiến tranh bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của loài người.

  1. Chiến tranh bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của loài người.

  1. Chiến tranh bắt nguồn từ khi xuất hiện các hình thức tôn giáo

Câu

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về bản chất của chiến tranh:

  1. Là tiếp tục mục tiêu kinh tế bằng thủ đoạn bạo lực.

  1. Là thủ đoạn để đạt được mục tiêu của một giai cấp.

  1. Là tiếp tục của chính trị bằng thủ đoạn bạo lực.

Là thủ đoạn chính trị của một giai cấp.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, chính trị là sự phản ánh tập trung của:

A, Kinh tế.

  1. Xã hội.

  1. Quốc phòng.

An Ninh

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?