Asesmen Formatif 1 BAB 1

Quiz
•
World Languages
•
11th Grade
•
Hard
Nawawi awi
Used 6+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut ini!
Ketahanan pangan sangat penting untuk diperkuat sekarang ini. Tingginya tingkat ketergantungan pada beras sebagai sumber karbohidrat utama menjadikan bangsa ini cukup rentan dalam hal kedaulatan pangan. Data yang ada menunjukkan tingkat konsumsi beras mencapai 94,9 kg per kapita per tahun dengan total kebutuhan mencapai 29,6 juta ton per tahun. Konsumsi yang besar ini membuatIndonesia tidak dapat terhindar dari upaya impor beras.Memang produksi beras lebih tinggi daripada kebutuhan, tetapi pemerintah butuh impor sebagai persediaan untuk mengendalikan harga di pasaran.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
Ketahanan pangan sangat penting untuk diperkuat sekarang ini. Ketahanan pangan sangat penting untuk diperkuat sekarang ini.
Tingginya tingkat ketergantungan pada beras sebagai sumber karbohidrat.
Beras sebagai sumber karbohidrat utama menjadikan bangsa ini cukup rentan.
Data yang ada menunjukkan tingkat konsumsi beras mencapai 94,9 kg per kapita.
Konsumsi yang besar ini membuat Indonesia tidak dapat terhindar dari upaya impor.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut ini!
Indonesia merupakan negara besar yang sedang giat meningkatkan per ekonomian dan kesejahteraan warganya. Untuk meningkatkan perekonomian tersebut, Indonesia giat meningkatkan kegiatan produksi di segala sektor, khususnya sektor pangan.Pemerintah didukung oleh masyarakat sedang berusaha memenuhi kebutuhan pangan bagi lebih dari 270 juta penduduk Indonesia.Kebutuhan pangan bagi penduduk Indonesia yang jumlahnya sangat besar tersebut diharapkan bisa dipenuhi dari produk pangan lokal. Produk pangan lokal akan dipasok oleh petanipetani Indonesia yang mengolah lahan pertanian dengan cara modern dan menggunakan teknologi terbaik. Tugas pemerintah kemudian adalah membantu para petani dalam upaya meningkatkan hasil produksi pangan dari setiap musim panen.
Paragraf tersebut berpola pengembangan …
Deduksi
Induksi
Deduksi induksi
Campuran
Induksi deduksi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bacalah paragraf berikut ini dengan teliti!
Berbagai jenis panganan tradisional yang kita kenal menggunakan pati sagu sebagai bahan dasarnya. Untuk mendapatkan pati sagu harus melalui beberapa tahap atau proses. Pertamatama dilakukan pemilihan pohon yang akan ditebang yang biasanya sudah berusia sekitar 810 tahun. Setelah pohon ditebang, dilakukan proses pembersihan batang pohon dan pemotongan batang pohon menjadi lebih kecil yang disebut tual. Tual tersebut dibawa keluar dari kebun dan akan mengalami proses pemarutan dengan mesin parut. Serbuk hasil parutan tadi ditampung di dalam sebuah bak yang berisi air yang akan dikeluarkan melalui sebuah pipa yang telah diberikan saringan sehingga menjadi sagu cair. Sagu cair tersebut kemudian didiamkan kurang lebih selama dua minggu hingga membeku dan menjadi sagu basah.Sagu basah itu kemudian dikeringkan di bawah sinar matahari sehingga menjadi tepung sagu. Begitulah proses panjang yang dilalui dari sebatang pohon sagu hingga akhirnya dapat menjadi pati sagu dan siap diolah menjadi berbagaimacam jenis pangan.
Paragraf tersebut berpola pengembangan …
Deduksi
Induksi
Deduksi induksi
Campuran
Induksi deduksi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bacalah paragraf berikut dengan teliti!
Gerakan mencintai barang dalam negeri semakin lantang digaungkan. Buah dan sayur sebagai bagian dari kekayaan hayati Indonesia juga menjadi fokus gerakan.Namun, sejumlah permasalahan masih terus mengganjal. Baru-baru ini Menteri Pertanian mengatakanbahwa tingkat konsumsi buah dan sayur masyarakat Indonesia masih rendah.Tingkat konsumsi buah lokal masyarakat Indonesia belum mencapai 40 kg per kapita setiap tahun, padahal seharusnya lebih dari 65 kg per kapita per tahun. Permasalahan yang lain seperti volume produksi dari tingkat petani. Selama ini, produksi buah-buahan local masih dari usaha yang bersifat pekarangan, bukan perkebunan besar.Dengan kondisi tersebut, volume produksi buah-buahan lokal Indonesia juga menjadi terbatas.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
Buah dan sayur sebagai bagian dari kekayaan hayati Indonesia menjadi fokus gerakan.
Menteri Pertanian mengatakanbahwa tingkat konsumsi buah dan sayur masih rendah.
Gerakan mencintai barang dalam negeri semakin lantang digaungkan.
Selama ini, produksi buah-buahan local masih dari usaha yang bersifat pekarangan.
Tingkat konsumsi buah lokal masyarakat belum mencapai 40 kg per kapita setiap tahun.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Pernyataan berikut yang benar adalah ….
Dalam satu paragraf boleh terdapat dua ide pokokyang dituangkan dalam dua kalimat utama.
Hanya terdapat satu kalimat penjelasan dalam satuparagraf untuk menjelaskan ide pokok.
Pola pengembangan paragraf deduksi dimulaidengan pernyataan Khusus.
Kalimat utama pada pengembangan induktif terletakdi akhir paragraf.
Pola pengembangan induktif dimulai dengan pernyataan umum.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Pernyataan berikut yang benar adalah ….
Fakta bersifat subjektif dan biasanya disertai denganpendapat, saran, dan uraian.
Fakta berisi pendapat tentang peristiwa yangterjadi yang bisa berupa pikiran atau pendapat.
Fakta menunjukkan peristiwa yang belum pasti terjadiatau terjadi dikemudian hari.
Fakta tidak mempunyai data yang akurat, baik waktu, tanggal,tempat, dan peristiwanya.
Fakta dapat dibuktikan kebenarannya karena berasaldari kejadian yang sebenarnya.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Bacalah paragraf berikut ini!
............................ ingin membantu para petani, pemerintah menyarankan ............................ membeli produk-produk pangan lokal. Produk pangan lokal yang dihasilkan oleh para petani ternyata memiliki kandungangizi yang tidak kalah dibandingkan dengan produk pangan hasil impor................................ mulailah dengan mengonsumsi produk makanan lokal yang dihidangkan di meja makan keluarga-keluarga di Indonesia.
Konjungsi yang tepat mengisi titik-titik adalah ….
jika, agar, untuk
jika, untuk, agar
jika, agar, jadi
jika, jadi, untuk
jika, jadi, agar
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
25 questions
TEKS ARGUMENTASI DAN PERSUASI

Quiz
•
11th Grade
25 questions
Ujian Bahasa Indonesia Kelas III

Quiz
•
3rd Grade - University
20 questions
ASESMEN FORMATIF 1

Quiz
•
6th Grade - University
15 questions
Remedial Kelas XI

Quiz
•
11th Grade
20 questions
Mid Test Ceramah

Quiz
•
11th Grade
20 questions
Mengenal Teks Eksplanasi

Quiz
•
5th Grade - University
20 questions
ASESMENT BAHASA INDONESIA XI

Quiz
•
11th Grade
17 questions
BAB I

Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Video Games

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
10 questions
UPDATED FOREST Kindness 9-22

Lesson
•
9th - 12th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
20 questions
US Constitution Quiz

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for World Languages
28 questions
Ser vs estar

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)

Quiz
•
8th Grade - University
15 questions
Ser

Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Subject pronouns in Spanish

Quiz
•
9th - 12th Grade
11 questions
Hispanic Heritage Month

Lesson
•
9th - 12th Grade
21 questions
Spanish Speaking Countries and Capitals

Quiz
•
7th - 12th Grade
20 questions
SP II: Gustar with Nouns and Infinitives Review

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Subject Pronouns and Ser

Quiz
•
6th - 12th Grade