
Heredeograma para 2º Ano do ensino médio
Authored by nedson araujo araujo
Biology
2nd Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1-(IFMG) Considere o heredograma abaixo, no qual os indivíduos em negro são portadores de uma determinada característica:
Identifique a afirmativa incorreta:
a) Trata-se de uma característica autossômica recessiva.
b) O genótipo do indivíduo 3 é certamente Aa.
c) Os indivíduos 4 e 7 apresentam os mesmos genótipos e fenótipos.
Alternativa “b”
Como os indivíduos 1 e 2 deram origem ao indivíduo 4, que é afetado, podemos concluir que 1 e 2 são indivíduos heterozigotos. Desse modo, o indivíduo 3, que não é afetado, pode ser AA ou Aa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2- (PUC-PR) Analisando o heredograma a seguir, conclui-se que dois dos dez indivíduos são vítimas de uma anomalia causada pela ação de um gene recessivo. Assinale a opção que contém os números que representam indivíduos cujos genótipos não podem ser determinados:
a) 1, 2, 3, 5 e 6
b) 5, 6 e 7
c) 3, 8 e 10
d) 1, 2, 5, 6, 7, 8 e 10
Alternativa “c”
Como os indivíduos 1, 2, 5 e 6 tiveram filhos afetados, sabemos que são heterozigotos. Já os indivíduos 4 e 9 são homozigotos recessivos. Como o indivíduo 7 é normal, mas filho de uma mulher afetada, sabemos que ele é heterozigoto. Desse modo, não é possível determinar o genótipo de 3, 8 e 10.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Questão 3
Quando analisamos um heredograma de uma característica autossômica e vemos que dois indivíduos com determinado fenótipo geraram um filho com um fenótipo diferente, podemos afirmar, com certeza, que:
a) o filho é heterozigoto.
b) os pais são homozigotos dominantes.
c) os pais são heterozigotos.
d) o filho é homozigoto dominante.
Alternativa “c ”
Quando observamos pais com mesmo fenótipo e filho com fenótipo diferente, podemos afirmar que os pais são heterozigotos, e o filho é homozigoto recessivo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Questão 4
Analisando um heredograma, podemos afirmar que se trata de uma herança recessiva ligada ao X quando:
a) a frequência da característica analisada é igual em homens e mulheres
b) a característica analisada está sempre em todas as gerações
c) e) é mais comum em homens, e todas as filhas do homem afetado são portadoras do gene analisado.
d) todas as filhas de um homem afetado apresentam a característica.
Alternativa “c ”
Em um heredograma de uma característica recessiva ligada ao X, percebemos que mais homens são afetados que mulheres, e todas as filhas desses homens portam o gene causador do problema
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
5- Qual a importância do heredograma no estudo da genética?
(a)
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
6- Conceitue o Heredograma.
(a)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7-No heredograma, os símbolos preenchidos representam pessoas portadoras de um tipo raro de doença genética. Os homens são representados pelos quadrados e as mulheres, pelos círculos.
Qual é o padrão de herança observado para essa doença?
a) Dominante autossômico, pois a doença aparece em ambos os sexos.
b) Recessivo ligado ao sexo, pois não ocorre a transmissão do pai para os filhos.
c) Recessivo ligado ao Y, pois a doença é transmitida dos pais heterozigotos para os filhos.
d) Dominante ligado ao sexo, pois todas as filhas de homens afetados também apresentam a doença.
Opção D
Uma doença relacionada ao sexo é uma doença ligada ao cromossomo X. Como ela é dominante, apenas um X dominante já faz a doença se manifestar. Se um homem XY possui a doença, o único X dele é afetado e todas suas filhas possuirão este cromossomo.
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