Câu 13: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu thực nghiệm là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

A. Nghiên cứu thử nghiệm thực địa

A. Nghiên cứu can thiệp cộng đồng

Câu 14: Trong nghiên cứu y học, nghiên cứu thực nghiệm thực địa là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

A. Nghiên cứu can thiệp cộng đồng

Câu 15: Trong nghiên cứu y học, nghiên cứu bán thực nghiệm là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

A. Nghiên cứu thử nghiệm thực địa

A. Nghiên cứu can thiệp cộng đồng

Câu 16: Phương pháp nghiên cứu giúp xây dựng giả thuyết về mối quan hệ nhân - quả giữa yếu tố nghi ngờ và bệnh:

A. Nghiên cứu can thiệp cộng đồng

Câu 20: Nghiên cứu mô tả cắt ngang là nghiên cứu thực hiện trên:

A. Những cá thể có mặt trong quần thể nghiên cứu vào đúng thời điểm nghiên cứu

B. Những cá thể đã sinh sống tại quần thể nghiên cứu vào thời điểm nghiên cứu

C. Những cá thể có mặt trong quần thể nghiên cứu trước thời điểm nghiên cứu

D. Những cá thể có mặt đúng thời điểm nghiên cứu

Câu 21: Trong nghiên cứu mô tả cắt ngang, quần thể được quan sát như sau:

D. Quan sát trong một thời điểm và một thời gian ngắn nhất định

A. Quan sát trong một thời gian ít nhất 3 tháng

B. Quan sát trong một thời điểm và thời gian ít nhất 6 tháng

C. Quan sát trong một thời điểm và một thời gian ít nhất 12 tháng.

Câu 22: Trong nghiên cứu y học, có hai loại nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

A. Nghiên cứu ngang tại một thời điểm và nghiên cứu ngang giai đoạn

B. Nghiên cứu tại một thời điểm và nghiên cứu giai đoạn

C. Nghiên cứu ngang tại một thời điểm và nghiên cứu ngang nhiều giai đoạn

D. Nghiên cứu ngang tại nhiều thời điểm và nghiên cứu ngang nhiều giai đoạn

Câu 23: Một trong những mục đích chủ yếu của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

B. Tìm ra tần số của một phơi nhiễm (hay một bệnh)

A. Tìm ra quy luật theo mùa của một bệnh

C. Tìm ra và khẳng định mối liên quan giữa bệnh và phơi nhiễm

D. Tìm ra và chứng minh mối liên quan giữa hai bệnh khác nhau

Câu 24: Một trong những mục đích chủ yếu của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

B. Tìm ra sự phân bố của một hiện tượng sức khỏe

A. Tìm ra bệnh hay gặp nhất tại quần thể

C. Tìm ra cách tiếp cận với cộng đồng

D. Tìm ra phương pháp phòng bệnh

Câu 25: Trong nghiên cứu y học, một trong những sản phẩm của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

C. Ước lượng ra tỷ lệ hiện mắc của bệnh

A. Ước lượng ra tỷ lệ mới mắc của bệnh

B. Ước lượng ra tỷ lệ hiện mắc và mới mắc của bệnh

D. Ước lượng ra tần suất mới mắc của bệnh

Câu 26: Trong nghiên cứu y học, một trong những sản phẩm của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

B. Tỷ lệ mới mắc và hiện mắc

C. Phương pháp điều trị bệnh

Câu 27: Một trong những phạm vi áp dụng của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

A. Nghiên cứu tình hình bệnh

B. Nghiên cứu phương pháp điều trị bệnh

C. Nghiên cứu phương pháp phòng bệnh

D. Nghiên cứu nguyên nhân gây bệnh

Câu 28: Một trong những phạm vi áp dụng của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

D. Nghiên cứu tình trạng sức khoẻ

A. Nghiên cứu tình trạng dinh dưỡng

B. Nghiên cứu tình trạng tăng huyết áp

C. Nghiên cứu tình trạng sốt xuất huyết

Câu 29: Một trong những phạm vi áp dụng của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

A. Nghiên cứu hệ thống y tế

B. Điều tra nguồn lực y tế

C. Xác định số lượng các dịch vụ y tế

D. Nghiên cứu sự hài lòng của người sử dụng dịch vụ y tế

Câu 30: Một trong những phạm vi áp dụng của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

C. Nghiên cứu thực hiện các quy trình kỹ thuật chuyên môn

A. Nghiên cứu quy trình chống nhiễm khuẩn bệnh viện

B. Nghiên cứu thực hành chăm sóc bệnh nhân của điều dưỡng

D. Nghiên cứu kỹ thuật điều trị

Câu 31: Một trong những phạm vi áp dụng của nghiên cứu mô tả cắt ngang là:

A. Nghiên cứu về kiến thức, kỹ năng và thái độ

B. Nghiên cứu sự hiểu biết về bệnh tật

C. Nghiên cứu kỹ năng chăm sóc sức khỏe

D. Nghiên cứu thái độ tham gia phòng dịch bệnh

NCKH- B2: 1-31

Authored by Bình Nguyễn

Others

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

31 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Trong nghiên cứu y học, có 2 loại nghiên cứu chính là:

A. Can thiệp và không can thiệp

B. Bệnh chứng và mô tả

C. Can thiệp và bệnh chứng

D. Bệnh chứng và thuần tập

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu quan sát còn có tên là:

A. Nghiên cứu không can thiệp

B. Nghiên cứu mô tả

A. Nghiên cứu thuần tập

A. Nghiên cứu bệnh chứng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu thăm dò là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Nghiên cứu không can thiệp

Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng

Nghiên cứu quan sát mô tả

Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu bệnh chứng là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Nghiên cứu quan sát mô tả

Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng

Nghiên cứu không can thiệp

Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu thuần tập là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp

A. Nghiên cứu không can thiệp

A. Nghiên cứu quan sát mô tả

A. Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng

A. Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu từng cá thể là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

A. Nghiên cứu quan sát phân tích

A. Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng

A. Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng

A. Nghiên cứu quan sát mô tả

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu quần thể là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

A. Nghiên cứu quan sát phân tích

A. Nghiên cứu quan sát mô tả

A. Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng

A. Nghiên cứu can thiệp tại cộng đồng

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

30 questions

điều về chi thào

Quiz

•

29 questions

ngoại ngữ

Quiz

•

1st Grade - University

35 questions

Toán đề 01

Quiz

•

2nd Grade

31 questions

MD02.02

Quiz

•

University

32 questions

Kiến thức về điện

Quiz

•

26 questions

Lịch Sử

Quiz

•

10th Grade

26 questions

vận chuyển chất qua màng tế bào

Quiz

•

University

30 questions

Quiz về Dao động điều hòa

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Others

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Place Value

Quiz

•

KG - 3rd Grade

10 questions

Sound Energy Assessment

Quiz

•

KG - 2nd Grade

10 questions

Dr. Seuss

Quiz

•

KG - 5th Grade

20 questions

greater than less than equal to

Quiz

•

KG - 1st Grade

6 questions

Copy of G5_U6_L3_22-23

Lesson

•

KG - Professional Dev...

20 questions

Capitalization in sentences

Quiz

•

KG - 4th Grade

15 questions

Simple Patterns AB, ABB, ABC

Quiz

•

KG - 1st Grade

NCKH- B2: 1-31

Câu 1: Trong nghiên cứu y học, có 2 loại nghiên cứu chính là:

Câu 2: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu quan sát còn có tên là:

Câu 3: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu thăm dò là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 4: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu bệnh chứng là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 5: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu thuần tập là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp

Câu 6: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu từng cá thể là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 7: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu quần thể là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 8: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu một chùm bệnh là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 9: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu bệnh hiếm gặp là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Câu 10: Trong nghiên cứu y học, Nghiên cứu ngang là thiết kế nghiên cứu thuộc phương pháp:

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Others