Quiz sobre a Plataforma Desafio Paraná

Qual é o objetivo da Plataforma Desafio Paraná?

• Intensificar a Recomposição da Aprendizagem, com conteúdos previstos no Currículo.

• Ter mais uma Plataforma para enviar atividades aos alunos.

• Capacitar os professores.

Qual das competências prevista na BNCC que a Plataforma Desafio Paraná está relacionada:

• Comunicação

• Argumentação

• Letramento digital.

As atividades no Desafio Paraná são referentes:

• Ao Trimestre que está sendo estudado.

• A todo o ano letivo.

• A série anterior.

As atividades do Desafio Paraná para o Programa Mais Aprendizagem visam:

• Desenvolver habilidades relacionadas principalmente à leitura, escrita e resolução de problema.

• Substituir o professor com atividades diversificadas.

• Trabalhar os conteúdos dos diferentes Componentes curriculares que não foram trabalhados no turno de aula.

De que forma são atribuídas as atividades do Desafio Paraná aos alunos?

• Através de links que são disponibilizados nas aulas do RCO, considerando um conjunto de aulas com abordagem progressiva dos conteúdos trabalhados.

• Através de um link que está disponível em todas as aulas do professor.

• No final de cada Trimestre.

Ao chegar um aluno novo na turma, o que deve ser feito para ele receber as atividades do Desafio Paraná?

• A secretaria da Escola irá incluí-lo na turma.

• Ele será incluído na turma automaticamente.

• O Professor de cada Componente Curricular deve importar a turma novamente, dessa forma será atualizado o sistema e o estudante será incluído na turma.

O Desafio Paraná pode ser analisado como atividade diagnóstica e de verificação da aprendizagem?

• Não, pois o professor não tem acesso as respostas dos alunos.

• Sim, através dos relatórios é possível verificar quais são os conteúdos em que os estudantes apresentam mais dificuldade.

• Não, somente a Equipe Pedagógica acompanha as respostas dos alunos.

Existe alguma forma de adaptar os conteúdos atribuídos para os alunos com necessidades especiais?

• Sim, pode-se utilizar o modo Acomodações para selecionar formas diferenciadas, tais como: fazer a leitura da pergunta, utilizar a calculadora, aumentar o número de tentativas...

• Não, todos os estudantes devem responder ao Desafio Paraná da mesma forma.

• Para esses estudantes quem atribui as atividades é a professora da Sala de Recursos.

O que é preciso fazer para que a Pedagoga e Direção também acompanhem o desempenho e realização das atividades pelos estudantes?