História da Educação no Brasil

O que aprendemos nas últimas aulas sobre a história da educação no Brasil?

• A história do estabelecimento das leis de diretrizes e bases da educação no Brasil.

• A história do estabelecimento das leis de saúde no Brasil.

• A história do estabelecimento das leis de transporte no Brasil.

• A história do estabelecimento das leis de agricultura no Brasil.

Qual é o número LDBEN atual mencionado no documento?

• 1234/56

• 7890/12

• 9394/96

• 5678/90

Quais aspectos estão envolvidos na compreensão da função social da escola?

• Aspectos políticos, teóricos e pedagógicos

• Aspectos econômicos, sociais e culturais

• Aspectos históricos, geográficos e científicos

• Aspectos tecnológicos, ambientais e éticos

O que será feito na aula ao falar sobre os aspectos políticos da LDBEN?

• Discutindo a história da LDBEN

• Esquematizando a estrutura da LDBEN nº 9394/96

• Aprendendo sobre a geografia do Brasil

• Estudando as políticas de saúde no Brasil

Qual é um dos objetivos para a aula atual em relação à LDBEN nº 9394/96?

• Aprender sobre a história da agricultura no Brasil

• Refletir sobre a função social da escola

• Estudar o sistema de transporte no Brasil

• Entender as políticas de saúde no Brasil

O que abrange a educação segundo o texto?

• Apenas o aprendizado acadêmico

• Processos que se desenvolvem na vida familiar, a coexistência humana, o trabalho, as instituições educativas e de pesquisa, os movimentos sociais e as manifestações culturais

• Apenas habilidades relacionadas ao trabalho

• Apenas atividades culturais

Segundo o texto, o que a lei regula principalmente?

• Atividades culturais

• Vida familiar

• Educação escolar

• Movimentos sociais

Onde se desenvolve predominantemente a educação escolar segundo o texto?

• Em casa

• Em eventos culturais

• Em instituições educativas

• Em movimentos sociais

A que deveria estar vinculada a educação escolar, segundo se menciona no texto?

• Somente aos resultados acadêmicos

• Ao mundo do trabalho e à prática social

• Tradições familiares

• Eventos culturais

Quem são considerados profissionais na educação básica escolar de acordo com o Art. 61?

• Apenas professores universitários

• Professores qualificados em nível médio ou superior para lecionar na educação infantil e no ensino fundamental e médio

• Trabalhadores na educação sem qualquer diploma

• Apenas funcionários administrativos