Conjunções subordinativas e coordenativas

Assinale a alternativa que indica a definição correta do gênero textual roteiro.

• O roteiro é um gênero que serve como guia para uma apresentação pessoal. Com isso, o texto apresenta informações importantes sobre uma pessoa, como nome, idade e gostos pessoais.

• O roteiro é um gênero que serve como guia ao desenvolvimento de alguma atividade. Com isso, o texto apresenta informações mínimas, geralmente dispostas em ordem cronológica ou obedecendo uma sequência lógica.

• O roteiro é um gênero que serve como guia para uma entrevista. Com isso, o texto apresenta pelo menos um entrevistador e um entrevistado.

• O roteiro é um gênero que apresenta histórias ficcionais, como fantasia e mistério.

O gênero textual roteiro pode ser utilizado para a organização de seminários?

• Verdadeiro.

• Falso.

Qual é o objetivo principal de uma entrevista?

• Extrair informações, opiniões ou experiências de uma pessoa.

• Informar sobre acontecimentos diários.

• Divulgar um anúncio publicitário.

• Relatar uma história de ficção.

Sobre o gênero textual entrevista responda: Qual é a função do texto que antecede as perguntas e as respostas?

Marque a alternativa que indica corretamente a função do contexto em uma entrevista.

• O contexto apresenta apenas as perguntas do entrevistador.

• O contexto apresenta apenas as respostas do entrevistado.

• O contexto apresenta o entrevistador, o entrevistado e o assunto da entrevista.

• O contexto apresenta apenas o assunto da entrevistas.

Leia o período composto a seguir e identifique o tipo de coordenação presente:

"João pedalou, Maria caminhou, e Pedro correu."

• conclusiva

• aditiva

• alternativa

• explicativa

Reescreva o período abaixo transformando-o em um período composto por coordenação:

"Acordei tarde. Faltei a escola."

Aponte a frase em que a conjunção "se" é utilizada corretamente como condicional:

• Se você estava lá, por que não falou comigo?

• Se eu soubesse, não teria perguntado.

• Se chover, não sairei de casa.

• Se não fosse por você, não teria conseguido.

Assinale a alternativa em que a conjunção destacada é coordenativa aditiva:

• Quero estudar, mas estou muito cansado.

• Ele não só estudou, como também passou na prova.

• Maria gosta de ler e escrever.

• Estava chovendo, portanto ficamos em casa.

Identifique a oração em que a conjunção destacada é subordinativa causal:

• Saímos cedo porque o dia estava lindo.
  

• Não comprei o livro pois estava caro.

• Ele correu muito, mas não conseguiu vencer a corrida.

• Estudo bastante para que passe de ano.