Uji Pemahaman TP 2 Kelas VII

1. Perhatikan lambang Pancasila berikut ini !

Sikap yang seharusnya kita lakukan sesuai dengan nilai Pancasila pada gambar tersebut adalah .…?

• a. Menjalankan ibadah sesuai keyakinan

• b. Mengedepankan musyawarah

• c. Menjunjung tinggi persatuan

• d. Berlaku adil pada sesama

2. 2. Toleransi beragama merupakan hal yang sudah semestinya kita kedepankan di tengah keberagaman agama yang ada di Indonesia. Bila dicermati, toleransi agama termasuk dalam penerapan sila ke .…?

• a. Sila Ke-1

• b. Sila Ke-2

• c. Sila Ke-3

• d. Sila Ke-4

3. Indonesia merupakan negara yang menganut sistem demokrasi Pancasila, artinya dalam setiap proses demokrasi harus selaras dengan nilai sila Pancasila. Dalam penyelenggaraan negara, Indonesia menggunakan sistem perwakilan. Hal ini artinya sejalan dengan penerapan sila ke ….?

• a. Sila Ke-2

• b. Sila ke-3

• c. Sila Ke-4

• d. Sila Ke-5

4. 4.Perhatikan Ilustrasi berikut ini !

Pada suatu hari, di sebuah desa, warga bergotong royong membersihkan lingkungan dan memperbaiki jalan yang rusak akibat hujan deras. Setiap warga, tanpa memandang latar belakang atau status sosial, turut serta dalam kegiatan tersebut. Pak Budi, seorang petani, membawa cangkul dan menyumbangkan tenaga. Bu Siti, seorang ibu rumah tangga, membantu dengan menyediakan makanan dan minuman bagi para pekerja. Bahkan, para pemuda desa dengan sukarela mengangkat batu dan menata jalan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, sikap apa yang ditunjukkan oleh warga desa dalam kegiatan gotong royong tersebut?

• a. Mengutamakan kepentingan pribadi

• b. Mengedepankan semangat kebersamaan dan kerjasama

• c. Bekerja sendiri-sendiri sesuai kemampuan

• d. Meminta bantuan tanpa memberikan kontribusi

5.Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Pada saat jam istirahat, seorang guru memberikan kue kepada tiga siswanya. Siswa pertama yang berusia 12 tahun mendapat satu potong besar, siswa kedua yang berusia 10 tahun mendapat potongan sedang, sementara siswa ketiga yang berusia 8 tahun mendapat potongan yang lebih kecil. Siswa termuda pun protes dan mengatakan bahwa pembagian tersebut tidak adil. Guru lalu menjelaskan bahwa kue diberikan sesuai dengan kebutuhan energi masing-masing siswa berdasarkan usia dan aktivitas mereka sehari-hari. Sehingga, keadilan tidak selalu berarti sama rata, melainkan mendapatkan hak sesuai kebutuhan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, apa makna keadilan yang dijelaskan oleh guru..?

• a. Mendapatkan hak sebelum menunaikan kewajiban

• b. Mendapatkan hak yang setara untuk setiap orang

• c. Tidak mendapatkan hak sesuai yang dibutihkan

• d. Mendapatkan hak sesuai kebutuhan

6. Di sebuah desa kecil, terdapat beragam rumah ibadah, mulai dari masjid, gereja, hingga pura. Meskipun berbeda agama, warga desa selalu menjaga kerukunan dan saling menghormati. Setiap kali ada acara keagamaan, seluruh warga turut serta membantu, baik dalam persiapan maupun pelaksanaannya, tanpa memandang agama. Misalnya, saat Idul Fitri tiba, warga non-Muslim membantu mempersiapkan makanan dan membersihkan lingkungan. Begitu pula saat Natal, warga Muslim turut hadir dalam acara perayaan dan memberi ucapan selamat. Sikap ini mencerminkan toleransi beragama dan kesadaran akan pentingnya hidup rukun dalam keberagaman.

Berdasarkan kisah di atas, selain adanya toleransi agama, kisah tersebut menggambarkan keberagaman bangsa Indonesia dari segi agama. Bila ditelaah lebih dalam, menghargai keberagaman agama termasuk dalam makna sila Pancasila yaitu…?

• a. Ketuhanan Yang Maha Esa

• b. Persatuan Indonesia

• c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

• d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

7. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut!

1) Mencintai sesama manusia

2) Suka bekerja keras

3) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

4) Tidak semena-mena terhadap orang lain

5) Berani membela kebenaran dan keadilan

Berdasarkan nilai-nilai di atas, yang termasuk nilai kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan oleh nomor ….?

• a. 1,2,3, dan 5

• b. 2,3,4, dan 5

• c. 1,2,3, dan 4

• d. 1,3,4, dan 5

8. Agar nilai–nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara maka seharusnya nilai-nilai Pancasila harus .…?

• a. Senantiasa di hafalkan

• b. Perlu dihayati dengan perenungan yang mendalam

• c. Sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

• d. dihayati dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

9.Keadilan sosial merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bernegara adalah ….?

• a. Membayar Pajak tepat waktu sesuai dengan ketentuan pemerintah

• b. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

• c. menyuarakan pendapat tanpa memperdulikan hak orang lain

• d. Menolak aturan yang bertujuan untuk mensejahterakan bersama

10. Perhatikan Ilustrasi berikut ini !

Dalam sebuah rapat desa, para warga diundang untuk membahas rencana pembangunan fasilitas umum. Seluruh warga, dari berbagai latar belakang, diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat mereka. Setelah mendengarkan berbagai masukan, kepala desa mengajak semua peserta rapat untuk melakukan musyawarah guna mencapai keputusan bersama. Meskipun ada perbedaan pendapat, keputusan akhir diambil berdasarkan kesepakatan yang mempertimbangkan kepentingan bersama.

 

Berdasarkan ilustrasi di atas, sikap yang sesuai dengan penerapan nilai Pancasila sila ke-4 dalam kehidupan bernegara adalah…?

• a. Mengutamakan kepentingan pribadi dalam pengambilan keputusan

• b. Mengambil keputusan berdasarkan kekuasaan mayoritas

• c. Menjalankan musyawarah untuk mencapai mufakat

• d. Menolak Pendapat yang berbeda demi menjaga keharmonisan kelompok