Ejercicio 1

La comunicación permite establecer vínculos entre los seres vivos, lo cual a menudo es una forma de establecer nexos más o menos duraderos entre los individuos.

• Comunicación emocional

• Función apelativa

• Función afectiva

• Función reguladora

La comunicación permite transmitir la experiencia directa del mundo de un individuo a otro.

Cuando se produce esta función, el emisor suele llamar la atención del receptor para indicarle que debe hacer algo.

• Función persuasiva

• Función apelativa

• Función poética

• Función expresiva

Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas

Se emplean sonidos que recuerdan a los que caracterizan el habla adulta.

• Etapa inicial

• Etapa de la palabra única

• Etapa de los sonidos

• Gorgoritos y balbuceos

Los niños empiezan a hablar utilizando diversos enunciados formados por una sola unidad que ya puede reconocerse con facilidad.

• Palabra inicial

• Etapa de la palabra única

• El proceso del habla

• Etapa de las dos palabras

Aparece la flexión gramatical en algunas palabras y se utilizan preposiciones simples.

• Etapa de las dos palabras

• Formación inicial

• Etapa de la formación de ideas

• Lingüística

Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido articulado o de otros sistemas de signos.

Es la ciencia que estudia los fenómenos del lenguaje, así como sus orígenes

La parte estética del mensaje es la más destacada en este caso.

• Función Literaria

• Función Poética

• Función lineal

• Función emocional