Ulangan Harian 1

Nama Siswa

No Absen

Kelas ​ ​

Geografi sebagai ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan atau kelingkungan dalam konteks keruangan. Pengertian tersebut dikemukakan oleh ... .

• Ikatan Geograf Indonesia
• Bintarto
• Daldjoeni
• Hartshorne
• Immanuel Kant

Berdasarkan asal-usulnya, ilmu geografi termasuk ilmu yang tua. Geografi muncul sejak abad ke-300 SM. Tokoh yang  memperkenalkan geografi sebagai gambaran atau tulisan permukaan bumi adalah …

• Aristoteles

• Erastosthenes

• Herodotus

• Ptolomeus

• Marcopolo

Menurut data yang dilansir Basarnas, sebuah kapal klotok yang memuat batubara telah hilang di koordinat 0.21’408” LS dan 117.20’467” BT. Konsep geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ….

• Jarak
• Lokasi
• Pola
• Keterjangkauan
• Morfologi

Sejak dahulu setiap orang memiliki pengetahuan tentang geografi. Mereka hanya tidak mengetahui pengetahuan yang mereka miliki adalah pengetahuan geografis. Pandangan hidup dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka disebut dengan … .

• Mitos

• Hubungan lokal

• Kesenian lokal

• Kebudayaan lokal

• Kearifan lokal

Untuk mempelajari masalah banjir, selain mengidentifikasi kondisi fisik di lokasi tempat terjadinya banjir perlu juga mengidentifikasi gagasan dan perilaku masyarakat setempat dalam mengelola alam di lokasi tersebut. Pendekatan yang sesuai untuk kasus tersebut adalah ….

• Pendekatan kelingkungan
• Pendekatan keruangan
• Pendekatan korologi
• Pendekatan kewilayahan
• Pendekatan interaksi

Ketika kalian belajar ilmu geografi, hal yang membedakan dengan ilmu lainnya adalah pendekatan atau cara berpikir geografi yang menjadi karakteristik ilmu ini. Pendekatan yang menekankan pada hubungan timbal balik (interaksi) antara manusia/makhluk hidup lain dengan lingkungan alam adalah pendekatan ... .

• Kelingkungan

• Kewilayahan

• Keruangan

• Kompleks wilayah

• Spasial

Berikut wujud konkret dari sikap siswa yang mampu memahami pelajaran geografi, kecuali ...

• Menumbuhkan sikap yang baik terhadap lingkungan
• Menumbuhkan kesadaran pada siswa untuk melestarikan lingkungan
• Memiliki sikap peduli terhadap lingkungan
• Tidak memiliki kesadaran akan kepedulian terhadap lingkungan
• Memiliki toleransi terhadap keragaman sosial budaya masyarakat