KUIS I AGUSTUS : KELAS XII

Gambar yang tepat adalah

• A

• B

• C

• D

• E

Gambar selanjutnya adalah

• A

• B

• C

• D

• E

Gambar berikutnya adalah...

• A

• B

• C

• D

• E

Gambar berikutnya adalah

• A

• B

• C

• D

• E

Gambar selanjutnya adalah

• A

• B

• C

• D

• E

(1) Ibu atau perempuan dalam tatanan masyarakat Minangkabau dikenal dengan istilah bundo
kanduang. (2) Bundo kanduang diibaratkan sebagai tiang penyangga rumah gadang yang memegang
posisi sentral dan strategis dalam keluarga dan masyarakat. (3) Dengan kian terbukanya dunia menjadi
satu ranah global dan tergerusnya nilai-nilai moral lokal, peran bundo kanduang menjadi relevan. (4) Di
sinilah dibutuhkan perempuan yang cerdas, peka, kritis, ulet, dan bijaksana. (5) Bangsa ini membutuhkan
lebih banyak lagi bundo kanduang yang memiliki kemampuan tutur menyejukkan dan menenangkan
untuk mempersatukan bangsa dengan prestasi yang menginspirasi serta inovasi pemikiran dan penemuan
di berbagai bidang. (6) Mereka dapat mempersatukan bangsa dalam keteladanan, bahkan peran mereka
tidak perlu digalakkan melalui forum nasional. Bundo kanduang adalah penjaga negeri dan generasi
dengan ilmu, olah pikir, rasa, dan jiwanya. (Sumber: Kompas.com, 22/12/2017)
Inti bacaan tersebut adalah ....

• Bundo kanduang adalah perempuan
  penjaga negeri dan penjaga generasi.
  

• Perempuan yang cerdas, peka, kritis,
  ulet, dan bijaksana dibutuhkan untuk
  mempersatukan bangsa ini.
  

• Bundo kanduang harus mampubertutur kata yang menyejukkan danmenenangkan.

  
  

• Bundo kanduang memegang peran

  sangat penting dalam keluarga dan
  masyarakat Minangkabau.
  

• Bundo kanduang menjaga negeri
  dengan segenap ilmu, perasaan, dan
  jiwanya.
  

(1) Ibu atau perempuan dalam tatanan masyarakat Minangkabau dikenal dengan istilah bundo
kanduang. (2) Bundo kanduang diibaratkan sebagai tiang penyangga rumah gadang yang memegang
posisi sentral dan strategis dalam keluarga dan masyarakat. (3) Dengan kian terbukanya dunia menjadi
satu ranah global dan tergerusnya nilai-nilai moral lokal, peran bundo kanduang menjadi relevan. (4) Di
sinilah dibutuhkan perempuan yang cerdas, peka, kritis, ulet, dan bijaksana. (5) Bangsa ini membutuhkan
lebih banyak lagi bundo kanduang yang memiliki kemampuan tutur menyejukkan dan menenangkan
untuk mempersatukan bangsa dengan prestasi yang menginspirasi serta inovasi pemikiran dan penemuan
di berbagai bidang. (6) Mereka dapat mempersatukan bangsa dalam keteladanan, bahkan peran mereka
tidak perlu digalakkan melalui forum nasional. Bundo kanduang adalah penjaga negeri dan generasi
dengan ilmu, olah pikir, rasa, dan jiwanya. (Sumber: Kompas.com, 22/12/2017)
Ringkasan bacaan tersebut adalah

• Ibu atau perempuan dalam tatanan
  masyarakat Minangkabau dikenaldengan istilah bundo kanduang.

  
  

• Bundo kanduang sebagai pemegangposisi sentral dan strategis dalamkeluarga dan masyarakat memiliki

  peran yang penting bagi bangsa dan
  negara.
  

• Pada era ini dibutuhkan perempuan
  yang cerdas, peka, kritis, ulet, dan
  bijaksana.
  

• Bangsa
  bundo ini membutuhkan banyak
  dapatkanduang yang mempersatukan bangsa dan prestasiyang menginspirasi serta inovasi

  pemikiran dan penemuan di berbagai
  bidang.
  

• Bundo kanduang adalah penjaga negeri
  dan generasi dengan ilmu, olah pikir,
  rasa, dan jiwanya.
  

(1) Ibu atau perempuan dalam tatanan masyarakat Minangkabau dikenal dengan istilah bundo
kanduang. (2) Bundo kanduang diibaratkan sebagai tiang penyangga rumah gadang yang memegang
posisi sentral dan strategis dalam keluarga dan masyarakat. (3) Dengan kian terbukanya dunia menjadi
satu ranah global dan tergerusnya nilai-nilai moral lokal, peran bundo kanduang menjadi relevan. (4) Di
sinilah dibutuhkan perempuan yang cerdas, peka, kritis, ulet, dan bijaksana. (5) Bangsa ini membutuhkan
lebih banyak lagi bundo kanduang yang memiliki kemampuan tutur menyejukkan dan menenangkan
untuk mempersatukan bangsa dengan prestasi yang menginspirasi serta inovasi pemikiran dan penemuan
di berbagai bidang. (6) Mereka dapat mempersatukan bangsa dalam keteladanan, bahkan peran mereka
tidak perlu digalakkan melalui forum nasional. Bundo kanduang adalah penjaga negeri dan generasi
dengan ilmu, olah pikir, rasa, dan jiwanya. (Sumber: Kompas.com, 22/12/2017)
Gagasan utama bacaan tersebut adalah

• peran bundo kanduang dalammasyarakat Minangkabau.

  
  

• bundo kanduang dalam tatananmasyarakat Minangkabau.

  
  

• bundo kanduang ibarat tiang

  penyangga rumah gadang.
  

• kemampuan tutur bundo kanduang.
  

• kerelevanan bundo kanduang dalam
  dunia modern.
  

Tujuh guru les yaitu, Joni, Junaidi, Maya,
Kusri, Leni, Tiara, dan Zyska, mengajar tujuh
kelas berbeda, yaitu Kelas H, I, J, K, L, M,
dan N. Setiap kelas mengajar pada hari yang
berbeda dari Senin sampai Minggu. Maya
mengajar Kelas K pada hari Rabu. Kusri tidak
mengajar Kelas H maupun J. Jadwal kelasnya
sehari setelah Leni mengajar Kelas M. Tiara
mengajar Kelas L pada hari Jumat. Junaidi
mengajar di hari Senin tetapi bukan Kelas J
maupun N.
Jika Joni mengajar Kelas H pada hari Selasa,
kombinasi yang BENAR adalah

• Zyska-J-Kamis.
  

• Kusri-N-Sabtu.
  

• Maya-N-Senin.
  

• Junaidi-I-Minggu.
  

• Leni-J-Kamis.
  

Dalam suatu rapat, enam delegasi yang
berbeda duduk berdampingan dalam satu meja
berbentuk lingkaran, dengan posisi berikut.
Delegasi Indonesia duduk bersebelahan dengan
Australia. Delegasi Rusia tidak bersebelahan
dengan Inggris dan Australia. Delegasi Jepang
duduk bersebelahan dengan Mesir dan Inggris.
Siapakah yang duduk bersebelahan dengan
delegasi Rusia?

• Indonesia dan Jepang.
  

• Indonesia dan Mesir.
  

• Jepang dan Mesir.
  

• Jepang dan Australia.
  

• Indonesia dan Inggris.