PRETES MODUL AJAR GUGUS 28

Apa yang dimaksud dengan modul ajar?

• Rencana pembelajaran tahunan

• Buku pelajaran untuk siswa

• Panduan guru dalam melaksanakan pembelajaran

• Lembar kerja siswa

Modul ajar bertujuan untuk

• • Mengganti kurikulum nasional

• • Memandu guru dalam menyusun dan melaksanakan pembelajaran

• • Mengatur jadwal belajar siswa

• • Menilai hasil belajar siswa

Komponen utama yang harus ada dalam modul ajar adalah...

• A. Daftar pustaka

• B. Silabus

• C. Tujuan pembelajaran, materi, dan evaluasi

• D. Rencana pelaksanaan pembelajaran

• • Daftar pustaka

• • Silabus

• • Tujuan pembelajaran, materi, dan evaluasi

• • Rencana pelaksanaan pembelajaran

Salah satu kelebihan dari penggunaan modul ajar adalah...

• A. Meningkatkan beban kerja guru

• B. Mempermudah guru dalam mengajar sesuai dengan rencana

• C. Mengurangi keterlibatan siswa dalam proses belajar

• D. Membuat pembelajaran menjadi monoton

• • Meningkatkan beban kerja guru

• • Mengurangi keterlibatan siswa dalam proses belajar

• • Membuat pembelajaran menjadi monoton

• • Mempermudah guru dalam mengajar sesuai dengan rencana

Modul ajar sebaiknya disusun dengan mempertimbangkan...

• • Minat dan kebutuhan siswa

• • Keterbatasan sumber daya sekolah

• • Tuntutan orang tua siswa

• • Target kelulusan yang tinggi

Dalam modul ajar, evaluasi pembelajaran digunakan untuk...

• • Menentukan peringkat siswa di kelas

• • Mengukur kemampuan guru dalam mengajar

• • Menilai efektivitas proses pembelajaran dan pencapaian tujuan

• • Menghukum siswa yang tidak mencapai target

Mengapa penting untuk mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam modul ajar?

• • Agar siswa lebih banyak menghafal

• • Supaya modul lebih tebal

• • Untuk mendukung pembentukan karakter positif siswa

• • Agar pembelajaran lebih sulit

Langkah pertama dalam menyusun modul ajar adalah...

• • Mengidentifikasi tujuan pembelajaran

• • Menentukan metode evaluasi

• • Mencari bahan ajar dari internet

• • Menyiapkan materi pelajaran

Modul ajar harus fleksibel agar...

• • Dapat disesuaikan dengan perkembangan siswa dan situasi pembelajaran

• • Bisa digunakan di semua tingkat kelas

• • Guru tidak perlu membuat modul baru setiap tahun

• • Siswa tidak perlu belajar terlalu banyak

Apa yang harus dilakukan guru jika modul ajar tidak berjalan sesuai rencana?

• • Mengabaikannya dan melanjutkan dengan materi berikutnya

• • Mengevaluasi dan menyesuaikan strategi pembelajaran

• • Mengganti seluruh modul ajar

• • Meminta siswa untuk belajar sendiri