PMO P5

Berikut ini adalah kepanjangan yang benar dari P5 .....

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila

• Pembelajaran Projek Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penguatan Pelajar Profil Pancasila

Projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap lingkungan di sekitarnya. pernyataan tersebut adalah .....

• Ambigu

• Salah

• Benar

• Tidak relevan

Berikut ini merupakan peran P5, kecuali ......

• Memberikan kesempatan murid untuk memahami berbagai isu

• Memberikan kesempatan murid untuk memiliki hafalan materi lebih luas

• Menerapkan kompetensi dan pengetahuan yang dimiliki oleh murid

• Memberikan kesempatan murid untuk berkontribusi sesuai kapasitasnya

Holistik, eksploratif, kontekstual, dan berpusat pada guru merupakan prinsip-prinsip utama P5, pernyataan tersebut adalah .....

• Ragu-ragu

• Sepakat

• Benar

• Salah

Untuk membantu fokus dalam melihat ketercapaian kompetensi murid, maka disarankan untuk mengambil beberapa dimensi, elemen dan sub elemen p5 sebanyak ......

• Seluruh elemen yang tersedia

• 2-3 elemen yang tersedia

• Semua salah

• 5 elemen yang tersedia

Berikut ini adalah jumlah dimensi p5 yang benar, yaitu .....

• 6 dimensi

• 5 dimensi

• 2-3 dimensi

• semua benar

Tingkatan PAUD disebut juga dengan fase .....

• Fase C

• Fase A

• Fase pondasi

• Fase B

Berikut ini adalah beberapa tema p5 di PAUD, kecuali .....

• Imajinasiku

• Kreativitasku

• Aku Sayang Bumi

• Aku Cinta Keluargaku

Waktu pelaksanaan p5 di PAUD adalah .....

• 900 menit / minggu

• 360 menit / minggu

• Tidak ditentukan

• 2 jam per minggu

Langkah-langkah pelaksanaan p5 sebagai berikut ;

1. 1. Mengidentifikasi tahapan kesiapan

2. 2. Menentukan dimensi, tema, elemen, dan waktu

3. 3. Membentuk tim fasilitator projek

4. 4. Merancang strategi pelaporan hasil projek

5. 5. Menyusun modul projek

6. Susunan yang benar mengenai langkah-langkah pelaksanaan p5 yaitu ......

• 5-3-2-1-4

• 1-2-3-4-5

• 3-1-2-5-4

• 3-5-2-1-4