Evaluación segundo cuatrimestre Experimentación Tecnológica

• 
  

  ¿Qué dispositivo vimos en la sesión que permite el contenido interactivo?

• TELEVISIÓN

• CELULAR

• TABLET

• COMPUTADOR

¿Se disfruta más el contenido interactivo o el normal?

• INTERACTIVO

• NORMAL

• AMBOS

• NINGUNO

¿Para qué tomamos decisiones en las historias interactivas?

• DECIDIR EL FINAL

• ELEGIR EL CAMINO CORRECTO DEL PERSONAJE

• SELECCIONAR QUÉ DICEN

• PARA EXPERIMENTAR MEJOR EL CONTENIDO

¿Quienes pueden consumir contenido interactivo?

• ADULTOS

• NIÑOS

• TODOS LOS PÚBLICOS

¿Qué valor crees que te aporta interactuar con el contenido?

• APRENDER TECNOLOGÍA

• PASAR MÁS TIEMPO EN INTERNET

• DIVERTIRME MÁS

• IDENTIFICAR MIS GUSTOS Y LA FORMA EN LA QUE TOMO DECISIONES.

¿Que tipo de tecnología se implementa en la generación de contenido interactivo?

• Lenguajes de programación

• Psicología del consumidor

¿Qué habilidades promueven la interactividad educativa en los estudiantes?

• Desarrollo del pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.

• Memorización de datos.

• Aislamiento social.