คำคล้องจอง ซู่ซ่า

ข้อใดเป็นลักษณะของคำคล้องจอง

• มีสระเสียงเดียวกัน

• ใช้ตัวสะกดแม่เดียวกัน

• มีรูปวรรณยุกต์เดียวกัน

• ถูกทั้ง ก และ ข

คำในข้อใดคล้องจองกับคำว่า "ล้มลุก"

• ปูคำ

• คลุกคลาน

• ธูปหอม

• ตอผุด

ข้อใดไม่ใช่คำคล้องจอง

• ยินดี ปรีดา

• ดีดสี ตีเป่า

• ว่านอน สอนง่าย

• วัวหาย ล้อมคอก

ข้อใดคือประโยชน์ของคำคล้องจอง

• ทำให้อ่านข้อความได้ง่ายขึ้น

• ทำให้สื่อสารกันได้เร็วขึ้น

• ทำให้บทร้อยกรองมีความไพเราะ

• ทำให้คนไทยใช้ภาษาเดียวกัน

"หมั่นเรียน................... คนไทยต้องเก่ง" ควรเติมคำในข้อใดให้คล้องจองกัน

• ตรากตรำ

• ฝึกฝน

• ทำงาน

• ถามครู

"ฝนตก นกร้อง ..................." ควรเติมคำใดให้คล้องจองกัน

• ชุ่มฉ่ำ

• น่าฟัง

• พาเพลิน

• ก้องป่า

จากภาพคล้ายสิ่งใด

• ปลาบู่

• ลิงเสน

• โคนม

• งูเหลือม

คำคล้องจองใดต่อไปนี้สื่อถึงความสวยงามของธรรมชาติและความสงบของจิตใจ

• น้ำใส ไหลเย็น ดอกไม้เบ่งบาน

• ดวงดาวระยิบ ระยับฟ้า ใจสงบ

• ลมพัดเย็น สายลมแผ่ว จิตผ่อนคลาย

• แสงจันทรื ส่องสว่าง กลางดวงใจ

คำคล้องจองใดต่อไปนี้ที่เน้นถึงความสำเร็จจากความขยันหมั่นเพียร

• ฝนตกพรำ น้ำท่วม ฟ้าร้อง

• รุ่งเรือง ร่ำรวย ด้วยความเพียร

• แดดร้อนจัด แผดเผา จนล้า

• หนาวเหน็บเย็น กายใจ มิคลาย

จากภาพ คือเทสที่สร้างของครูปลั๊ก ให้นักเรียนหาร่างที่เป็นคือข้อใด

• 
• 
• 
•