
6_Latihan Literasi
Authored by Bu sinta
World Languages
6th Grade
Used 7+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru.
Barang bekas yang dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca.
Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.
Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya bisa meningkatkan pendapatan.
Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual.
Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.
Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas.
Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam kertas koran bekas yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam.
Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem.
Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.
Gagasan pokok paragraf di atas adalah …
A. Pengertian daur ulang
B. Kegiatan mengolah sampah
C. Manfaat daur ulang kain perca
D. Cara daur ulang barang bekas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Tubuh kita membutuhkan berbagai macam nutrisi agar dapat bekerja secara optimal (1). Makanan sehat bernutrisi membantu tubuh kita untuk tumbuh dan berkembang secara optimal (2). Selain terasa enak, makanan memiliki kategori jenis makanan ringan (kudapan) dan makanan berat (3). Makanan yang kita konsumsi wajib mengandung beragam nurtrisi dan tentunya harus seimbang, misalnya perpaduan makanan yang 4 sehat 5 sempurna (4). Selain mengandung gizi yang baik dan seimbang, makanan kita juga harus dalam kondisi higenis (5). Kesehatan setiap orang dapat terlihat dari pola hidup bersih dan berolahraga (6). Beberapa kandungan makanan gizi seimbang antara lain karbohidrat, protein, dan vitamin (7).
Gagasan pendukung yang tepat dari paragraf di atas ditunjukkan oleh kalimat nomor …
A. 2, 3, 5, dan 7
B. 3, 4, 6, dan 7
C. 2, 4, 6, dan 7
D. 3, 5, 6, dan 7
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Urutan gambar cerita di atas agar menjadi rangakain cerita yang benar adalah …
A. 1- 2- 3- 4- 5
B. 1- 3- 2- 4- 5
C. 5- 3- 1- 2- 4
D. 5- 3- 2- 1- 4
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Kalimat poster yang mendukung gambar di samping adalah …
A. Matikan lampu disaat terang!
B. Ayo hemat energi!
C. Ayo listrik dimatikan jika tidak digunakan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Lucia Francisca Susi Susanti atau yang lebih dikenal dengan nama Susi Susanti adalah salah satu pemain bulu tangkis putri terbaik yang pernah dimiliki Indonesia. Perempuan kelahiran Tasikmalaya ini menyukai permainan bulu tangkis sejak duduk di bangku SD. Sejak kecil, Susi sudah berlatih bulu tangkis. Dukungan penuh dari orang tua membuat kemampuannya dalam bermain bulu tangkis bisa berkembang secara baik. Ayahnya adalah atlet bulu tangkis yang bercita-cita menjadi juara dunia. Cita-cita yang kandas itulah yang diwariskan kepada Susi. Susi setiap hari dilatih oleh sang ayah, bukan hanya sekedar latihan memukul, melainkan juga hal-hal detil seperti footwork, stamina, dan lain sebagainya. Puncak karier Susi bisa dibilang terjadi pada tahun 1992 ketika ia menjadi juara tunggal putri cabang bulu tangkis di Olimpiade Barcelona. Susi menjadi peraih emas pertama bagi Indonesia di ajang olimpiade. Namun mimpi Ayahnya tersebut harus kandas lantaran beliau mengalami cedera lutut semasa muda.
Pertanyaan yang sesuai untuk mewawancarai tokoh pada bacaan di atas adalah … .
A. Apa kegiatan Bu Susi Susanti saat setelah pensiun dari bulu tangkis saat usia muda?
B. Bagaimana perasaan Bu Susi Susanti saat berpindah sekolah ke Jakarta?
C. Mengapa Bu Susi Susanti senang dilatih oleh ayahnya?
D. Apa saja yang dilatihkan oleh ayah Bu Susi Susanti saat melatih?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Simpulan isi yang tepat sesuai puisi disamping adalah …
A. Harapan untuk medapatkan udara yang segar
B. Menyambut mentari pagi yang cerah
C. Harapan alam untuk lestari
D. Membangun impian di tidur panjang
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Dalam kehidupan, tidak ada makhluk hidup mampu hidup sendiri. Setiap makhluk pasti membutuhkan makhluk hidup lain untuk bisa mempertahankan hidupnya. Ketika suatu makhluk hidup berinteraksi dengan makhluk hidup lain, maka akan terjadi suatu hubungan untung rugi antara makhluk yang berinteraksi tersebut. Hubungan antar makhluk hidup ini dinamakan sebagai simbiosis. Simbiosis yang menguntungkan satu makhluk hidup dan makhluk hidup yang lain tidak dirugikan disebut simbiosis komensalisme salah satu contohnya hubungan antara ikan remora dan ikan hiu. Ikan remora mempunyai semacam alat pengisap yang memungkinkannya dapat menempel pada ikan hiu atau ikan Iainnya yang lebih besar. Dengan menempel seperti itu, sisa makanan hiu yang berupa remah-remah dimanfaatkan oleh ikan remora. lkan remora juga diuntungkan karena terhindar dari predator-nya.
Informasi yang tepat berdasarkan teks di atas adalah …
A. Ikan Hiu diuntungkan akan kehadiran Ikan Remora sehingga terjadi symbiosis komensalisme
B. Ikan Hiu diuntungkan dan tidak juga dirugikan akan kehadiran Ikan Remora sehingga terjadi symbiosis mutualisme
C. Ikan Hiu tidak diuntungkan dan tidak juga dirugikan akan kehadiran Ikan Remora sehingga terjadi symbiosis komensalisme
D. Ikan Hiu tidak diuntungkan dan tidak juga dirugikan akan kehadiran Ikan Remora sehingga terjadi symbiosis mutualisme
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Juzuk 19
Quiz
•
4th Grade - University
16 questions
Woordenschat hoofdstuk 2
Quiz
•
1st - 12th Grade
11 questions
T4 : Inna Wa Akawatuha
Quiz
•
1st Grade - University
20 questions
Kuis Pemanasan - Ulangan Bersama 1
Quiz
•
1st - 10th Grade
20 questions
pstong - Kata Ganda Tahun 6_2
Quiz
•
4th - 6th Grade
20 questions
pstong - Kata Bilangan Tahun 6_1
Quiz
•
4th - 6th Grade
10 questions
Arabic Almathafu
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Kuis tentang Iklan
Quiz
•
1st - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
Ser vs Estar (DOCTOR/PLACE)
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
El imperfecto
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
La familia vocabulario
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Los Numeros 0-30
Lesson
•
6th - 10th Grade
20 questions
Plurals: Articles, Nouns and Adjectives
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
6 questions
Spanish Prepositions
Lesson
•
6th - 12th Grade
54 questions
Doctor/Place Ser/Estar
Quiz
•
6th - 12th Grade