Rukol 2

Konsep "Tri Pusat Pendidikan" yang dikemukakan Ki Hajar Dewantara meliputi...

• a. Guru, murid, dan orang tua

• b. Sekolah, perguruan tinggi, dan masyarakat

• c. Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik

• d. Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat

Peran seorang Guru Penggerak sebagai pemimpin pembelajaran berarti....

• • a. Mampu menginspirasi dan memotivasi rekan guru

• • b. Mampu mengelola kelas dengan baik

• • c. Mampu membuat materi pembelajaran yang menarik

• • d. Semua jawaban benar

Gubahan tahapan Inkuiri Apresiatif sebagai pendekatan manajemen perubahan yaitu BAGJA, diperkenalkan oleh Cooperrider ke dalam langkah 5D Define, Discover-Dream-Design-Deliver (Cooperrider & Whitney, 2005). Dalam BAGJA Discover diselaraskan dengan . . .

• Buat Pertanyaan

• Jabarkan Rencana

• Ambil Pelajaran

• Gali Mimpi

Apa manfaat dari menerapkan budaya positif di sekolah?

• a. Meningkatkan prestasi akademik siswa

• b. Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif

• c. Meningkatkan kedisiplinan siswa

• d. Semua jawaban benar

Tujuan utama dari coaching dalam konteks pendidikan adalah:

• a. Mengevaluasi kinerja guru secara periodik.

• b. Memberikan solusi langsung terhadap masalah pembelajaran.

• c. Memfasilitasi guru untuk mengembangkan potensi dan keterampilannya.

• d. Menilai efektivitas program pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Manfaat utama dari praktik kesadaran penuh, Kecuali....

• a. Meningkatkan kemampuan fokus

• b. Meningkatkan empati

• c. Mengurangi stress dan Kecemasan

• d. Mendapatkan kekuatan super

Prinsip dasar dalam coaching adalah. . . .

• a. Coach memiliki semua jawaban.

• b. Coachee bertanggung jawab atas perubahan.

• c. Coach harus mengatur coachee

• d. Proses coaching harus bersifat formal

Apa yang dimaksud dengan sumber daya manusia dalam konteks organisasi?

• a. Teknologi yang digunakan organisasi

• b. Modal finansial yang dimiliki organisasi

• c. Keterampilan, pengetahuan, dan kemampuan karyawan

• d. Semua aset fisik yang dimiliki organisasi

Saat murid (Student) memiliki kontrol atas apa yang terjadi, atau merasa bahwa mereka dapat mempengaruhi sebuah situasi inilah, maka murid akan memiliki apa yang disebut dengan. . . .

• a. agency

• b. Bagian

• c. Struktur

• d. choice

Empat sifat inti dari human agency pengelolaan program yang berdampak positif bagi murid, salah satunya, Mereka akan melakukan koreksi terhadap efikasi dirinya, kecemerlangan dan ketepatan pikiran dan tindakannya, dan kebermaknaan dari upaya yang mereka lakukan dalam pencapaian tujuan, serta akan melakukan perbaikan jika diperlukan, hal ini disebut. . .

• a. Intensi

• b. Visi

• c. Aksi

• d. Refleksi