
Kebaikan dan Hati Nurani
Authored by Yenghis Taneo
Religious Studies
10th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Sinta adalah seorang siswi kelas X yang dikenal baik hati dan peduli terhadap orang lain. Suatu hari, saat sedang dalam perjalanan pulang dari sekolah, Sinta melihat seorang wanita tua yang kesulitan menyeberang jalan. Wanita itu tampak ragu-ragu dan cemas karena kendaraan yang lewat cukup ramai.
Sinta berhenti sejenak, melihat sekeliling, dan berpikir. Di satu sisi, Sinta ingin segera pulang karena ada tugas sekolah yang harus dia selesaikan. Waktu sudah sore, dan dia tahu bahwa jika dia terlambat pulang, dia akan kehilangan waktu untuk belajar. Namun, di sisi lain, hatinya terusik melihat wanita tua itu. Hati nuraninya berbicara, memintanya untuk membantu wanita tersebut, meskipun dia harus mengorbankan sedikit waktu.
Setelah itu, Sinta melanjutkan perjalanan pulang. Di dalam hatinya, dia merasakan kepuasan yang dalam. Dia tahu bahwa dia telah membuat keputusan yang benar, bukan berdasarkan rasio atau keuntungan pribadi, tetapi berdasarkan suara hati nuraninya yang memanggilnya untuk melakukan kebaikan. Dia merasa bahwa membantu orang lain adalah hal yang lebih penting daripada sekadar mengejar kepentingan pribadinya.
Meskipun Sinta harus bekerja lebih keras untuk menyelesaikan tugasnya, dia merasa tenang karena telah mendengarkan dan mengikuti hati nuraninya. Dia sadar bahwa dalam hidup, ada saat-saat di mana suara hati nurani perlu didengarkan dan diikuti, bahkan jika itu berarti menunda atau mengorbankan hal-hal lain.
Dari cerita di atas, yang bisa dipelajari tentang pentingnya mendengarkan hati nurani
Hati nurani hanya penting saat tidak ada pilihan lain
Hati nurani seringkali membawa kita untuk melakukan kebaikan terhadap sesama
Hati nurani tidak selalu membawa kebaikan
Hati nurani dan logika tidak bisa berjalan bersamaan
Hati nurani tidak relevan dalam membuat keputusan sehari-hari
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rina dihadapkan pada pilihan untuk membantu orang tua di rumah atau pergi bermain bersama teman-temannya. Bagaimana rasio dan hati nurani Rina bekerja sama dalam mengambil keputusan ini menurut iman Kristen?
Rasio dan hati nurani Rina akan membujuknya untuk pergi bermain
Hati nurani akan memintanya membantu orang tua, dan rasio mendukung keputusan tersebut
Rasio Rina akan mengatakan bahwa bermain lebih penting
Rasio Rina akan menunda membantu orang tua dan bermain dulu
Hati nurani tidak akan terlibat dalam keputusan ini
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Saat mengikuti kegiatan gereja, Andi diminta memilih antara ikut pelayanan atau fokus pada kegiatan sekolah. Apa yang seharusnya menjadi pertimbangan Andi dalam mengambil keputusan ini berdasarkan iman Kristen?
Mengabaikan pelayanan karena sekolah lebih penting
Memilih pelayanan karena itu lebih mudah dilakukan
Mengatur waktu agar dapat berpartisipasi dalam pelayanan tanpa mengabaikan sekolah
Memilih sekolah dan meminta teman lain menggantikan pelayanannya
Memilih berdasarkan apa yang membuatnya merasa lebih nyaman
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dalam kelompok belajar, Lisa menemukan bahwa teman-temannya lebih suka bermain daripada belajar bersama. Bagaimana Lisa seharusnya menggunakan rasio dan hati nurani untuk menghadapi situasi ini?
Ikut bermain agar tidak kehilangan teman
Memutuskan untuk belajar sendiri di rumah
Mengajak teman-temannya untuk belajar dengan serius
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menggunakan rasio dan hati nurani untuk menghadapi situasi ini?
Ikut bermain agar tidak kehilangan teman
Memutuskan untuk belajar sendiri di rumah
Mengajak teman-temannya untuk belajar dengan serius terlebih dahulu, kemudian bermain setelahnya
Mengabaikan mereka dan tetap fokus pada Pelajaran
Membubarkan kelompok belajar tersebut dan mencari teman baru
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ketika Lina menemukan dompet yang jatuh di jalan, apa yang seharusnya dia lakukan jika dia mengembangkan hati nurani yang benar menurut iman Kristen?
Mengambil uangnya dan membuang dompetnya
Mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya jika diketahui
Menyimpan dompet tersebut karena tidak ada yang melihat
Memberikannya kepada temannya dan biarkan mereka yang memutuskan
Membiarkannya di tempat tersebut tanpa melakukan apa-apa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Santi merasa tidak enak hati saat diminta berbohong untuk menutupi kesalahan temannya. Apa yang seharusnya dia lakukan jika mengedepankan hati nurani yang benar menurut iman Kristen?
Mengatakan yang sebenarnya meskipun temannya marah
Berbohong agar temannya tidak mendapat masalah
Menghindari menjawab dan membiarkan orang lain yang berbohong
Berpura-pura tidak tahu apa-apa
Mengubah sedikit cerita agar tampak lebih baik
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
quiz pergaulan bebas dan perbuatan zina
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
SOAL AKIDAH AKHLAK (SAJA'AH)
Quiz
•
10th Grade
11 questions
Quizz 5
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Bahaya Perilaku Menyimpang, Bullying dan Penanggulangannya
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
untitled
Quiz
•
9th Grade - University
10 questions
Ulangan PAI X
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Sumatif Modul 3
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
PAI KELAS 6
Quiz
•
10th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade