แบบทดสอบก่อนเรียน สังคมฯ ป.5

ข้อใดสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของพระพุทธศาสนาในฐานะมรดกทางวัฒนธรรมด้านรูปธรรม

• ก. การสวดมนต์ไหว้พระ

• ข. การบริจาคเงินสร้างวัด

• ค. การเคารพผู้ใหญ่

• ง. การแสดงความเคารพต่อพระสงฆ์

ข้อใดสอดคล้องกับมรดกทางด้านจิตใจของพุทธศาสนา

• ก. การกราบไหว้พ่อแม่

• ข. การบวชเณรภาคฤดูร้อน

• ค. การสร้างพระเครื่องและวัตถุมงคล

• ง. การเขียนภาพจิตรกรรมฝาผนังในวัด

ข้อใดเป็นสิ่งสำคัญที่ส่งผลต่อการพัฒนาด้านจิตใจมากที่สุด

• ก. ประเพณี และพิธีกรรมทางศาสนา

• ข. หลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา

• ค. ศาสนสถาน ศาสนบุคคล และศาสนวัตถุ

• ง. ความศรัทธา และความเลื่อมใสของศาสนิกชน

ศาสนาเป็นหลักในการพัฒนาชาติได้อย่างไร

• ก. สอนให้มนุษย์ประพฤติดี

• ข. ช่วยแบ่งแยกมนุษย์ออกเป็นกลุ่ม

• ค. สอนให้มนุษย์ทำในสิ่งที่ต้องการ

• ง. ช่วยพัฒนาให้มนุษย์คิดเร็ว ทำเร็ว

พระพุทธศาสนาในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมด้านจิตใจมีส่วนช่วยหล่อหลอมพฤติกรรมของคน

      ในสังคมยกเว้นข้อใด

• ก. รักพวกพ้อง

• ข. จิตใจเมตตา

• ค. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน

• ง. มีความกตัญญู กตเวที

ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเรื่องราวของพระพุทธเจ้าในอดีตชาติ ควรศึกษาจากหมวดใดของพระไตรปิฎก

• ก. พระวินัยปิฎก

• ข. พระอภิธรรมปิฎก

• ค. พระสุตตันตปิฎก

• ง. พระวินัยปิฎกและพระสุตตันตปิฎก

5. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคัมภีร์ของศาสนาต่าง ๆ

• ก. คัมภีร์พระเวทเป็นคัมภีร์เก่าแก่ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู

• ข. พระไตรปิฎกเป็นคัมภีร์รวบรวมคำสอนของชาวพุทธเพื่อไปสู่สวรรค์

• ค. หลักศรัทธา 6 และหลักปฏิบัติ 5 เป็นคำสอนสำคัญของคัมภีร์อัลกุรอาน

• ง. คัมภีร์ไบเบิลเป็นพระวจนะของพระเจ้าเพื่อชี้แนวทางให้มนุษย์หลุดพ้นจากบาป

6. สุพัดศึกษาข้อบัญญัติและการดำเนินกิจการต่าง ๆ ของพระสงฆ์ เพื่อเตรียมตัวอุปสมบท

      จากข้อความสอดคล้องกับองค์ประกอบของพระไตรปิฎกหมวดใด

• ก. พระวินัยปิฎก

• ข. พระอภิธรรมปิฎก

• ค. พระสุตตันตปิฎก

• ง. พระธรรมเทศนา

7.    “วิภารับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง และมีความเอาใจใส่งานดี”

        แสดงว่าวิภายึดมั่นในหลักอิทธิบาท 4 ข้อใด

• ก.  ฉันทะ

• ข.  วิริยะ

• ค.  จิตตะ

• ง.  วิมังสา

8.    สำนวนสุภาษิตในข้อใดตรงกับ อคติ 4 มากที่สุด

• ก.  เลือกที่รักมักที่ชัง

• ข.  เลือกนักมักได้แร่

• ค.  ลางเนื้อชอบลางยา

• ง.  เลี้ยงลูกเสือลูกจระเข้