全球化时代中国儿童文艺的民族化走向

1. 文章中提到，全球化浪潮从哪一方面开始席卷而来？

• 经济领域

• 文化领域

• 教育领域

• 政治领域

文章认为，全球化的文化大浪对儿童产生什么重要影响？

• 影响儿童的语言能力

• 影响儿童的学习兴趣

• 影响儿童的世界观和价值观

• 影响儿童的审美能力

3. 文章中提到的“文化身份”问题，指的是什么？

• 儿童对自身民族文化的认同感

• 儿童对世界文化的认同感

• 儿童对个人价值的认同感

• 儿童对社会地位的认同感

4. 文章认为，西方儿童文艺对中国儿童读者有哪些影响？

• 带来新的阅读习惯

• 帮助儿童学习西方文化

• 激发儿童的创作灵感

• 带来新奇的感受

5. 英国著名学者汤林森认为，全球化的效果会带来什么？

• A. 增强民族国家的文化向心力

• B. 削弱民族国家的文化向心力

• C. 改变民族国家的文化特征

• D. 促进民族国家的文化交流

6. 文章指出，中国儿童文艺的民族化追求体现在哪些类型？

• A. 绘本、童话、动画片

• B. 绘本、幻想小说、动画片

• C. 绘本、科幻小说、动画片

• D. 绘本、寓言故事、动画片

7. 文章中提到的“绘本中国”系列，其创作理念是什么？

• A. 弘扬中国传统绘画艺术

• B. 推广中国传统文化

• C. 展现中国民间故事

• D. 培养儿童的审美能力

8. 文章认为，中国儿童文艺的民族化道路要走向何种方向？

• A. 完全模仿西方

• B. 完全排斥西方

• D. 保持自身特色，与世界文化隔绝

• C. 与西方文化对话和融合

9. 文章中提到的“和而不同”的文化理念，指的是什么？

• A. 尊重不同文化之间的差异

• B. 提倡不同文化的融合

• C. 强调不同文化之间的竞争

• D. 主张不同文化的排斥

10. 文章认为，中国儿童文艺的民族化之路，最终要走向何种境界？

• A. 完全脱离西方影响

• B. 彻底回归传统文化

• C. 实现多元共生的发展格局

• D. 成为世界儿童文学的主导力量