Tujuan utama dari kegiatan intrakurikuler dalam Kurikulum Merdeka adalah...

• Menambah beban siswa dengan kegiatan di luar jam pelajaran

• Memenuhi target kurikulum yang telah ditetapkan

• Mengembangkan potensi dan minat siswa secara holistik

• Mempersiapkan siswa untuk mengikuti lomba-lomba eksternal

Manakah dari kegiatan berikut yang TIDAK termasuk dalam contoh kegiatan intrakurikuler yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka?

• Belajar IPAS

• Mengerjakan Tugas di Kelas

• Guru memberi Tugas PR

• Siswa Membuat Prakarya di Luar Jam Belajar

Salah satu prinsip dasar dalam pelaksanaan intra sekolah adalah...

• Kompetisi yang ketat

• Partisipasi aktif siswa

• Dominasi guru dalam kegiatan

• Fokus pada satu jenis kegiatan

Apa kepanjangan dari P5 dalam Kurikulum Merdeka?

• Projek Pengembangan Potensi Siswa

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Program Pengembangan Pendidikan Pancasila

• Program Pembelajaran Praktis dan Produktif

Tujuan utama dari P5 adalah untuk...

• Meningkatkan nilai akademik siswa

• Mengembangkan karakter dan kompetensi siswa

• Memenuhi tuntutan kurikulum nasional

• Mempersiapkan siswa untuk ujian nasional

Tahapan dalam pelaksanaan P5 adalah...

• Pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi

• Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi

• Pembelajaran, penilaian, perbaikan

• Orientasi, eksplorasi, elaborasi, konfirmasi

Manakah dari berikut ini yang MENJADI tujuan utama kegiatan ekstrakurikuler dalam Kurikulum Merdeka?

• Meningkatkan nilai akademik siswa.

• Mengembangkan minat dan bakat siswa secara menyeluruh.

• Mempersiapkan siswa untuk ujian nasional.

• Meningkatkan kedisiplinan siswa di kelas

Kegiatan ekstrakurikuler dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk membantu siswa mengembangkan kompetensi...

• Kognitif saja.

• Afektif saja.

• Psikomotorik saja.

• Kognitif, afektif, dan psikomotorik

Apa yang dimaksud dengan kegiatan kokurikuler dalam Kurikulum Merdeka?

• Kegiatan belajar di dalam kelas yang sesuai dengan mata pelajaran.

• Kegiatan tambahan di luar jam pelajaran yang bertujuan menguatkan kegiatan belajar Siswa pada Intrakurikuler.

• Kegiatan yang dilakukan di rumah untuk melengkapi pembelajaran di sekolah.

• Kegiatan yang hanya dilakukan pada hari libur dan hari besar

Apa hubungan antara kegiatan kokurikuler dengan Profil Pelajar Pancasila?

• Tidak ada hubungan yang signifikan.

• Kegiatan kokurikuler dapat membantu membentuk karakter Profil Pelajar Pancasila.

• Profil Pelajar Pancasila hanya dapat dicapai melalui pembelajaran di kelas.

• Kegiatan kokurikuler hanya untuk siswa yang berminat