SD 3 - IPAS Unit 6 (Gerak Benda)

Benda berikut yang paling mudah digerakan dengan tangan adalah . . .

• Kursi

• Pensil

• Lemari

Tags

NGSS.K-PS2-1

Baling-baling pada kincir tersebut digerakan oleh tenaga. . . .

• hewan

• mesin

• angin

Tags

NGSS.MS-ESS2-5

Benda - benda berikut yang paling mudah bergerak jika diberi gaya adalah . . .

• Lemari

• Mobil

• Bola

Tags

NGSS.MS-PS2-2

Saat kamu bermain bola bekel, bola bekel yang kamu jatuhkan ke lantai akan . . .

• Mengalir

• berputar

• memantul

Tags

NGSS.MS-PS2-2

NGSS.MS-PS2-4

NGSS.MS-PS3-5

Pernyataan berikut yang benar mengenai gerak pada suatu benda adalah . . .

• Benda yang lebih berat akan lebih mudah digerakan

• benda yang sulit digerakan memiliki massa yang berat

• sepeda motor digerakan dengan tenaga manusia

Tags

NGSS.MS-PS2-2

Benda - - - Sulit/Mudah digerakan

(1) Kelereng = Mudah

(2) Lemari Pakaian = Mudah

(3) Daun = Sulit

(4) Kulkas = Sulit

Mita ingin menggerakan benda-benda tersebut. Pasangan yang tepat antara benda dan sulit atau mudahnya benda digerakan ditunjukan oleh nomor . . .

• 1 - 3

• 1 - 4

• 2 - 3

Tags

NGSS.3-PS2-1

NGSS.3-PS2-2

Bima, Dani dan Tika mengangkat Kardus berisi buku yang masing-masing beratnya 8 kg, 5 kg, dan 1 kg.

Kardus yang lebih mudah diangkat adalah . . .

• Kardus yang diangkat Bima

• Kardus yang diangkat Dani

• Kardus yang diangkat Tika

Tags

NGSS.MS-PS2-4

Satria menggelindingkan dua benda, yaitu Dadu dan kelereng.

Hasilnya kelereng lebih mudah menggelinding dibandingkan dengan dadu.

Hal ini menunjukan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh . . . benda

• Tekstur

• bentuk

• berat

Tegar sedang bermain layang-layang di lapangan.

Hal-hal yang dapat menyebabkan layang-layang terbang dan bergerak dengan baik adalah . . .

• tenaga angin dan tarikan tegar

• tenaga mesin dan tenaga angin

• tenaga tali dan tenaga angin

Tags

NGSS.MS-PS2-5

Perhatikan gambar di samping.

Untuk dapat bergerak maju, benda tersebut digerakan dengan cara . . .

• didayung

• didorong

• diangkat

Tags

NGSS.K-PS2-1

NGSS.K-PS2-2