Proyecto Problema Situado - Pensamiento computacional

Nombre del proyecto escolar

• ILUMINATE

• ILUMINAMOS

• ILUMINADOS

• ILUMINA2

• El proyecto es con base en…

• Uso eficiente del agua

• Uso eficiente de la energía eléctrica

• Uso eficiente de la energía eólica

Identifica el Problema Situado.

Answer explanation

Sugerencias alternativas al título y breve descripción del problema: 

“Oscuridad Crítica en la Escuela Rural 19: Un Desafío de Seguridad y Visibilidad” 

“Escuela Rural 19 en Penumbras: Un Reto de Iluminación y Seguridad”

Tip para Pitch del Problema situado: “La Escuela Rural 19 Estación Porvenir enfrenta un desafío crítico: la falta de iluminación adecuada. Ubicada a 100 metros de la ruta, la escuela permanece en penumbras durante las primeras horas de la mañana, poniendo en riesgo la seguridad de maestros y auxiliares que llegan a las 6:30 AM. La oscuridad no solo dificulta la visibilidad, sino que también compromete la seguridad del transporte escolar y del entorno. Necesitamos una solución de iluminación eficiente y automatizada que garantice un entorno seguro y visible, utilizando tecnología de bajo consumo energético para transformar la experiencia educativa y la seguridad de nuestra comunidad escolar.”

Enumera los subproblemas identificados.

Answer explanation

Sugerencia de mejora:

DOS SUBPROBLEMAS

1. Problema de iluminación y energía

• Mal uso de la energía eléctrica en la escuela

  • Causa: Se detectó que algunas luces permanecen encendidas durante la noche sin proporcionar suficiente iluminación.

  • Impacto: Resulta en un uso excesivo de energía.

• Falta de iluminación adecuada

  • Causa: La escuela permanece en penumbras, especialmente en las primeras horas de la mañana.

  • Impacto: Dificulta la visibilidad y la seguridad. Los maestros y auxiliares usan linternas para abrir la puerta debido a la oscuridad, propensos a sufrir accidentes.

• Necesidad de un sistema de iluminación eficiente y automatizado

  • Causa: Se propuso la idea de usar luces con sensores que se enciendan y apaguen automáticamente.

  • Impacto: Ahorrar energía y mejorar la iluminación. Se sugirieron luces en serie que se activen con la presencia humana y luces fijas que funcionen desde la tarde hasta el amanecer.

2. Problema de seguridad y visibilidad

• Necesidad de luces de emergencia

  • Causa: Durante cortes de luz, la escuela queda completamente a oscuras.

  • Impacto: Resalta la necesidad de un sistema de luces de emergencia. Se mencionó que, a pesar de las velas, no se podía ver con claridad durante un corte de luz.

• Problema de visibilidad 

  • Causa: La oscuridad en el área alrededor de la escuela y la falta de iluminación adecuada.

  • Impacto: Ponen en riesgo la seguridad de maestros, auxiliares y estudiantes. La escuela necesita ser visible en horas de la madrugada para el ómnibus y el tránsito en la zona.

• Necesidad de cámaras de videovigilancia

  • Causa: Se encontraron evidencias de presencia humana en el recinto durante los fines de semana.

  • Impacto: Resalta la necesidad de mejorar la seguridad con cámaras de videovigilancia

Subproblema elegido para presentar en concurso SALTO GRANDE

•  “Mal uso de la energía eléctrica en la escuela.

• Videovigilancia en la escuela.

Answer explanation

Sugerencia: Subproblema 1 “Problema de Iluminación y energía”

¿Cómo solucionamos el problema?

• Identificar la causa raíz y generar soluciones.
• Diseñamos un dispositivo tecnológico programable para que las luces se enciendan y apaguen automáticamente mediante el uso de sensores.

• Ignorar el problema y esperar que se resuelva solo.

Answer explanation

Respuesta: Diseñamos un dispositivo tecnológico programable para que las luces se enciendan y apaguen automáticamente mediante el uso de sensores.

Consejos: Nombrar el dispositivo, diagramar el prototipo en la presentación y adjuntar un croquis o colocar una imagen del mismo. Otra opción es que lo describan en detalle con sus palabras: ¿En qué parte del dispositivo ubican la placa Micro:bit?¿cuáles son sus medidas exactas?¿cuál será la disposición de la placa para utilizar los sensores y actuadores necesarios?

En el entorno de programación Makecode, ¿si se quiere establecer un programa en bucle siempre que bloque debe utilizar?

• REPETIR

• PINES

• ENTRADA

• PARA SIEMPRE

¿En qué categoría encuentro los bloques condicionales y de comparación?

• BÁSICOS

• LÓGICA

• PINES

• ENTRADA

¿Cuál de estos programas permite apagar y encender la led utilizando el sensor de luz de la placa micro:bit?

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¿Qué tiene incorporado la placa micro:bit que permite detectar el 'nivel de luz'?