TO SKB PAI PART 1

NAMA

PASSWORD

Kelas A terdiri dari 30 siswa, dengan jumlah 15 siswa laki-laki dan 15 perempuan. Dari ke 30 siswa tersebut terdapat 18 siswa yang nilainya tidak mencapai KKM, bahkan ada 10 siswa yang nilainya tidak tuntas di KD-1 dan 5 siswa tidak tuntas di KD-2. Dari hal tersebut tindakan yang tepat dilakukan guru dalam pembelajaran remedial adalah...

• Memberikan bimbingan khusus kepada 5 siswa yang tidak tuntas pada KD-2
• Memberikan tugas kelompok kepada 10 siswa yang tidak tuntas pada KD-1
• Memberikan remedial pada siswa yang tidak tuntas pada KD-1 dan KD-2
• Memberikan pembelajaran ulang dengan teknik dan metode yang berbeda
• Memberikan tugas secara kelompok

Penilaian yang dilakukan dengan cara menilai kumpulan karya peserta didik yang bersifat reflektif integratif adalah

• Penilaian proyek
• Penilaian portofolio
• Penilaian produk
• Penilaian kinerja
• Penilaian antar teman

Identitas mapel, identitas sekolah, KI, KD, indikator, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, sumber belajar. Merupakan komponen..

• Kurikulum KTSP
• KURTILAS
• PROMES
• SILABUS
• RPP

1) Saudara mengikuti Diklat pengembangan media di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (Diklat Fungsional). 2) saudara mengikuti pertemuan kelompok kerja guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), kelompok kajian, diskusi terbatas, simposium, bedah buku, video conference, dsb (kegiatan kolektif). Merupakan upaya-upaya guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya di bidang...

• Kegiatan kolektif dan pengembangan diri
• Pengembangan fungsional dan kolektif
• Profesionalismenya dan fungsional
• Fungsional dan kolektif
• Pengembangan kolektif dan kondisional

Dasar pembaharuan kurikulum 2013 adalah..

• Sebuah kurikulum operasional pendidikan yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan di Indonesia
• Belajar sepanjang hayat, diarahkan pada proses pengembangan, pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat
• Tantangan internal yang mengacu 8 standar nasional pendidikan dan tantangan eksternal terkait globalisasi dan isu-isu mutakhir dunia
• Pembelajaran berpusat pada peserta didik, interaktif, jejaring dan aktif
• Kurikulum harus mengerti kebutuhan generasi milenial

Pada peserta SMK diberikan pertanyaan produk kreatif berbahan yang memiliki nilai tambah secara ekonomis. Selanjutnya, peserta didik bisa mengikuti tahapan pembelajaran seperti eksplorasi ide, mengembangkan gagasan, merealisasikan gagasan menjadi prototipe produk, melakukan uji coba produk dan memasarkan produk. Pada prosesnya, peserta didik bisa memanfaatkan teknologi untuk mencari informasu bagi upaya pengembangan gagasan, membuat sketsa produk menggunakan software tertentu, menguji produk melalui respon pasar dengan google survey dan sebagainya. Kasus di atas adalah pemanfaatan dari...

• Startegi pembelajaran
• Model pembelajaran
• Metode pembelajaran
• Pendekatan pembelajaran
• Teknik pembelajaran

Di bawah ini merupakan prinsip pengembangan silabus, kecuali

• Relevan
• Akuntabel
• Sistematis
• Konsisten
• Komprehensif

Berikut komponen RPP sesuai dengan Permendikbud no. 22 tahun 2016 adalah..

• Identitas sekolah, identitas mapel, tujuan, KI, Indikator, model, metode materi, langkah pembelajaran, penilaian
• Identitas mapel, kelas/semester, alokasi waktu, sumber belajar, media, materi, penilaian
• Identitas sekolah, tujuan, KD, indikator, materi, metode, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, penilaian
• Standar Kompetensi, KD, indikator, tujuan materi, metode, media, langkah pembelajaran, sumber belajar, penilaian
• Identitas sekolah, identitas mapel, kelas/semester, tujuan, alokasi waktu, materi, metode, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, model pembelajaran