Qual é um dos objetivos da aula mencionados no material?

• Compreender o que são notações musicais.

• Aprender a tocar um instrumento musical.

• Estudar a história da música.

• Compor uma nova canção.

O que os alunos devem identificar e analisar segundo os objetivos da aula?

• Notações musicais convencionais e não convencionais.

• Diferentes estilos musicais.

• A biografia de compositores famosos.

• A evolução dos instrumentos musicais.

O que é música?

• Uma forma de expressão artística que utiliza sons organizados de acordo com princípios de ritmo, melodia e harmonia.

• Uma forma de expressão artística que utiliza apenas sons eletrônicos.

• Uma forma de expressão artística que utiliza apenas a voz humana.

• Uma forma de expressão artística que utiliza apenas instrumentos de percussão.

Quais são os princípios utilizados na música?

• Ritmo, melodia e harmonia.

• Ritmo, cor e textura.

• Melodia, cor e textura.

• Harmonia, cor e textura.

Quais instrumentos podem ser utilizados na criação de música?

• Voz, cordas, sopros, percussão e eletrônicos.

• Apenas voz e cordas.

• Apenas sopros e percussão.

• Apenas eletrônicos.

O que é uma partitura?

• Uma representação gráfica de uma obra musical.

• Um instrumento musical.

• Um tipo de dança.

• Um estilo de canto.

O que a partitura representa?

• A letra de uma música.

• A melodia de uma música.

• A representação escrita de uma determinada música.

• O ritmo de uma música.

O que acompanha a partitura para definir cada som da música?

• Letras.

• Símbolos.

• Números.

• Cores.

Quais são os nomes das sete notas musicais?

• Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si

• Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Ti

• Dó, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si

• Dó, Re, Mi, Fa, Sol, La, Ti

Quantos espaços e linhas uma pauta convencional oferece?

• Três espaços e quatro linhas

• Quatro espaços e cinco linhas

• Cinco espaços e seis linhas

• Dois espaços e três linhas