PROJETO DE VIDA 3° ANO MEDIO

PROJETO DE VIDA 3° ANO MEDIO

3rd Grade

31 Qs

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PROJETO DE VIDA 3° ANO MEDIO

PROJETO DE VIDA 3° ANO MEDIO

Assessment

Quiz

Life Project

3rd Grade

Hard

Created by

TIAGO CARBONERA

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31 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A organização se utiliza do Currículo, que constitui a vida ou história profissional de um candidato. São pressupostos básicos na elaboração de um currículo, exceto:

Relatar as empresas em que o candidato trabalhou ou está trabalhando.

Informar projetos desenvolvidos e, principalmente, resultados conquistados.

ser extenso, ocupando várias páginas com minuciosos dados do candidato.

Identificar precisamente qual é a posição ou cargo desejado pelo candidato.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

No campo profissional do candidato deve ser preenchido:

numa ordem que se relaciona diretamente com os interesses da empresa, ou seja, começando de experiência que tenha relação com o objetivo almejado naquele momento.

seguindo uma ordem de acordo com a importância das experiências relacionadas.

em ordem cronológica, começando pela experiência mais antiga.

em ordem atemporal.

em ordem cronológica, começando pela experiência mais recente.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

O candidato a uma vaga de trabalho deve investir em sua preparação para a entrevista de emprego, pois esse processo

facilita uma postura confiável e impossibilita qualquer tipo de imprevisto.

amplia as possibilidades de argumentação e lhe confere mais segurança.

contribui para o acerto de todas as perguntas que possam ser feitas.

desenvolve a capacidade de falarmos o máximo possível.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

  1. Vimos que treinar a argumentação é uma valiosa estratégia na hora de uma entrevista de emprego, já que

garante memorizarmos todas as informações, nos tornando preparados para responder qualquer tipo de pergunta ou questionamento.

auxilia na identificação de aspectos de melhoria, possibilitando mudanças e ajustes de acordo com feedbacks e autocrítica.

contribui para prevermos todas as possibilidades que possam ocorrer, nos dando previsibilidade e autoconfiança.

torna nossa preparação mais confiante, pois temos certeza de que erros e imprevistos não ocorrerão.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

FAZ ALGUMA DIFERENÇA LAVAR A CABEÇA DUAS VEZES COMO INDICAM AS EMBALAGENS DE XAMPU?

Não fique de cabelo em pé, mas você já deve ter gasto litros de produto à toa. Na prática, o que importa é o tempo de permanência do xampu nos fios, e não a quantidade de aplicações. A ação dos princípios ativos deve durar três minutos — o que também não depende da espuma, que apenas dá a sensação de limpeza. Quando começou essa orientação (na década de 1950), até havia uma razão para repetir, já que não se lavava a cabeça com frequência. Só que os novos xampus são mais eficientes e ninguém passa mais de uma semana sem usá-los (quer dizer, espero que você não passe).

Disponível em: http://revistagaIiIeu.globo.com. Acesso em: 9 jul. 2012 (fragmento).

No trecho “A ação dos principios ativos deve durar três minutos — o que também não depende da espuma, que apenas dá a sensação de limpeza”, o travessão indica


(A)  negação da necessidade de lavar constantemente os cabelos.

(B)  informação sobre o número de vezes que se deve lavar os cabelos.

(C)  acréscimo de informação relativa aos princípios ativos do xampu.


(D)  referência às indicações técnicas descritas no rótulo do xampu.

(E)  supestáo feita ao usuário sobre a eficácia da lavagem dos cabelos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Uma doceria produz bolos de três sabores diferentes. Esses bolos podem ter apenas uma cobertura, apenas um recheio, uma cobertura e um recheio ou nenhum a cobertura e nenhum recheio. Para a montagem do bolo, a doceria disponibiliza dois sabores de cobertura e cinco opções de recheio. Quantos bolos diferentes podem ser montados nessa doceria?

10

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

QUESTÃO 01 - Quantas questões tem as provas do ENEM no TOTAL?

A- 200 questões (100 questões em cada dia

B - 100 questões (50 questões em cada dia)

C - 180 questões (90 questões em cada dia)

D - 150 questões (75 questões em cada dia)

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