Search Header Logo

SOAL POLA BILANGAN

Authored by Hasna Avinias Denta

Mathematics

7th Grade

CCSS covered

Used 3+ times

SOAL POLA BILANGAN
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pada suatu kompetisi matematika, seorang peserta diminta untuk menemukan pola bilangan dari deret-deret berikut. Setelah memperhatikan beberapa deret bilangan yang diberikan, peserta tersebut diminta untuk menentukan bilangan selanjutnya dalam pola yang diberikan dan menjelaskan bagaimana cara menemukan polanya.

Deret-deret tersebut adalah sebagai berikut:

  1. 2, 5, 10, 17, 26, 37, ...

  2. 3, 8, 15, 24, 35, 48, ...

Dari deret pertama (2, 5, 10, 17, 26, 37, ...), tentukan bilangan selanjutnya dalam deret tersebut.

48

50

51

52

Tags

CCSS.5.OA.B.3

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar ! Gambar tersebut menunjukkan pola barisan bilangan yang disusun dari batang korek api. Banyak korek api pada pola berikutnya adalah ......

12

13

15

19

Tags

CCSS.3.OA.D.9

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Produksi pupuk organik menghasilkan 100 ton pupuk pada bulan pertama. Setiap bulannya menaikkan produksinya secara tetap 5 ton. Jumlah pupuk yang di produksi selama 1 tahun adalah ...

1.500

1.530

1.600

1.630

Tags

CCSS.HSF.BF.A.2

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Di sebuah kelas matematika, guru memberikan tantangan kepada siswa untuk menemukan pola dari dua deret bilangan yang berbeda. Guru tersebut menjelaskan bahwa setiap pola memiliki aturan tertentu yang tidak selalu berupa penjumlahan atau perkalian sederhana. Tugas siswa adalah menganalisis pola tersebut dan menuliskan bilangan yang sesuai dengan pola yang ditemukan.

Deret bilangan pertama adalah:
4, 9, 16, 25, 36, ...

Deret bilangan kedua adalah:
2, 6, 12, 20, 30, ...

Bilangan selanjutnya dalam deret kedua adalah ______. Bagaimana cara kamu menemukan jawabannya?

Tags

CCSS.5.OA.B.3

5.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

Gambarkan perasaanmu hari ini dengan emotikon pada lembar yang tersedia !

Media Image

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Di sebuah kelas matematika, guru memberikan tantangan kepada siswa untuk menemukan pola dari dua deret bilangan yang berbeda. Guru tersebut menjelaskan bahwa setiap pola memiliki aturan tertentu yang tidak selalu berupa penjumlahan atau perkalian sederhana. Tugas siswa adalah menganalisis pola tersebut dan menuliskan bilangan yang sesuai dengan pola yang ditemukan.

Deret bilangan pertama adalah:
4, 9, 16, 25, 36, ...

Deret bilangan kedua adalah:
2, 6, 12, 20, 30, ...

Bilangan selanjutnya dalam deret pertama adalah ______. Jelaskan pola yang kamu temukan.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

AUDIO RESPONSE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

apa nama pola bilangan di samping?

10 sec audio

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?