6 ANO 2 BIMESTRE

A imagem mostra produtos que atuam no funcionamento do organismo.

Com base na ilustração sobre o funcionamento do organismo, pode-se

• afirmar que a água dos alimentos e o dióxido de carbono da respiração pulmonar promovem a liberação de energia.

• observar que a glicose dos alimentos, na presença do oxigênio da respiração, libera o dióxido de carbono e água, sem gerar energia.

• verificar que a energia necessária é proveniente de reações químicas que envolvem o oxigênio, o dióxido de carbono, a glicose e a água.

• correlacionar os sistemas digestório e respiratório, uma vez que a glicose (vindo dos alimentos) e o oxigênio (vindo da respiração) são utilizados para a liberação de energia.

   

A imagem apresenta em destaque uma porção do sistema nervoso central.

As duas estruturas que podem ser identificadas são

• os gânglios e os nervos.

• o cérebro e o cerebelo.

• os gânglios e a ponte.

•  a medula e o bulbo.

   

O sistema nervoso humano possibilita a percepção e a interpretação de todos os estímulos do ambiente, além de produzir respostas a eles, como exemplificado no texto.

Ao longo do dia passamos por diversas situações que exigem de nós ações rápidas para evitar que algo aconteça. [...]

O reflexo é uma resposta rápida do corpo a algum estímulo. É uma ação involuntária que serve para proteger o corpo e é efetuada antes de a mensagem chegar ao cérebro. Um exemplo é quando encostamos a mão em algo quente e imediatamente retiramos a mão, antes mesmo de sentirmos dor. [...]

Sobre a ação apresentada no texto, conclui-se que

• se trata de uma resposta criada pelo encéfalo.

• é uma resposta automática da medula espinal.

• acontece exclusivamente pela ação do SNC.

• ocorre apenas pela ação de nervos e gânglios.

Os sistemas que compõem o corpo humano são formados por um conjunto de células que desempenham funções específicas. O texto apresenta uma doença relacionada a um tipo de célula que caracteriza um dos sistemas humanos.

Esquecimentos, dificuldade de compreensão, comprometimento da expressão verbal, redução da capacidade de executar tarefas rotineiras, perda gradual da autonomia, dependência de terceiros. Este costuma ser o quadro clássico da evolução da doença de Alzheimer, uma doença neurodegenerativa, que causa a morte progressiva dos neurônios. No Brasil, há estimativas de que cerca de 40% da população com 85 anos ou mais são acometidos pela doença. [...]

Analisando as informações apresentadas no texto, conclui-se que

• a doença de Alzheimer é causada por problemas nos músculos e ossos.

• a perda de neurônios prejudica funções realizadas pelo sistema nervoso.

• essa doença é caracterizada pela morte de neurônios, células dos ossos.

• a doença mencionada está relacionada ao sistema endócrino.

A interação do ser humano com o ambiente está relacionada à percepção de sons, imagens, gostos, cheiros e texturas. A figura apresenta os principais órgãos sensoriais presentes no ser humano.

Observando os órgãos apresentados na imagem, é possível identificar que em

• 1 atuam receptores sensoriais de dor, toque e temperatura.

• 2 atuam receptores sensíveis à luz, os fotorreceptores.

• 3 atuam receptores sensíveis às vibrações sonoras.

• 4 atuam receptores sensíveis às substâncias químicas.

O sistema nervoso é responsável por sentir e interpretar os estímulos do ambiente, além de criar respostas para que o corpo possa agir em relação a esses estímulos. O funcionamento do sistema nervoso depende da transmissão de informações que ocorre entre os neurônios, como é demonstrado na imagem.

Sobre o processo apresentado, pode-se compreender que

• o estímulo é passado diretamente pelo contato físico entre os neurônios.

• ocorre pela ação de neurotransmissores, indicado pelo algarismo 1.

• é uma ação de comunicação que ocorre apenas entre células de neurônios.

• o impulso nervoso segue o sentido axônio – corpo celular – dendritos.

O sistema nervoso humano é dividido em dois tipos: o sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico; os quais, de forma geral, são responsáveis respectivamente, pela interpretação e condução das informações captadas pelo corpo. A imagem esquematiza uma ação realizada pelo sistema nervoso.

Sobre a situação avaliada, é possível concluir que

• acontece devido à ação do bulbo, que controla as funções automáticas do corpo e está localizado no encéfalo.

• é um exemplo de ação de ato reflexo, realizada pelo sistema nervoso central, que age de forma involuntária.

• é promovida pelo sistema nervoso periférico somático, que conduz o impulso até a musculatura esquelética.

• é uma ação controlada pelos nervos pertencentes ao sistema nervoso periférico autônomo.

A ilustração representa um importante processo de troca de concentração de gases respiratórios.

O processo ilustrado se refere à

• respiração celular, em que o oxigênio e a glicose interagem para a geração de energia.

• hematose, em que o oxigênio passa dos alvéolos para o sangue e o gás carbônico passa do sangue para os alvéolos

• ventilação, com a entrada de ar nos pulmões por meio da expiração e a saída do ar dos pulmões por meio da inspiração

• respiração pulmonar, em que o oxigênio é transferido do capilar para o alvéolo e o gás carbônico é transferido do alvéolo para o capilar.

   

   

O texto a seguir se refere a um problema de saúde pública.

Sobrepeso/obesidade em adolescentes de Santa Maria-RS: prevalência e fatores associados

De acordo com a Organização Mundial de Saúde, o excesso de peso é responsável por 2,8 milhões de mortes no mundo. [...]

Nas últimas quatro décadas, a prevalência de excesso de peso em adolescentes brasileiros passou de 4%, em 1974, para 30% em 2010. [...]

Esses dados tornam-se mais preocupantes ao serem considerados estudos prospectivos, os quais indicam que muitas crianças e adolescentes com excesso de peso tendem a permanecer neste estado na idade adulta. Situação determinante para o desenvolvimento precoce de diversos problemas de saúde [...]Uma das principais formas de prevenção da doença citada no texto é

• evitar uma alimentação balanceada, variada e rica em alimentos saudáveis.

• evitar os excessos alimentares, que são nocivos à saúde.

• manter a ingestão excessiva de doces e alimentos processados.

• manter hábitos sedentários, sem a prática de atividades físicas.

A imagem representa órgãos do sistema digestório e suas estruturas anexas (não nomeadas).

Os órgãos que não foram nomeados, bem como suas respectivas funções, correspondem

• às glândulas salivares, fígado e pâncreas, que participam da digestão mecânica dos alimentos.

• aos órgãos acessórios, que auxiliam na digestão mecânica por meio da fragmentação dos alimentos.

• às glândulas anexas, que produzem sucos digestivos e a bile para a realização da digestão química dos alimentos.

• ao esôfago, estômago e intestino delgado, que conduzem o bolo alimentar pela ação dos movimentos peristálticos.