UJIAN MID SEMESTER GANJIL

Di sebuah desa, seorang petani melakukan eksperimen untuk meningkatkan hasil panen padi. Ia menggunakan dua jenis pupuk yang berbeda pada dua ladang yang sama. Setelah beberapa bulan, ia mencatat hasil panen dari masing-masing ladang. Apa ciri khas ilmu sains yang diterapkan oleh petani tersebut?

• Menggunakan teori tanpa pengujian

• Mengamati dan mencatat hasil dengan sistematis

• Bergantung pada pengalaman pribadi

• Menghindari penggunaan alat

Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah...

• Mengamati, membuat hipotesis, melakukan percobaan, menarik kesimpulan, menganalisis data

• Membuat hipotesis, mengamati, melakukan percobaan, menganalisis data, menarik kesimpulan

• Mengamati, membuat hipotesis, menganalisis data, melakukan percobaan, menarik kesimpulan

• Membuat hipotesis, melakukan percobaan, mengamati, menganalisis data, menarik kesimpulan

Seorang siswa melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman. Setelah beberapa minggu, ia mengamati bahwa tanaman yang diberi pupuk tumbuh lebih tinggi dibandingkan dengan tanaman yang tidak diberi pupuk. Berdasarkan hasil percobaan tersebut, dapat disimpulkan bahwa...

• Pupuk tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman

• Pupuk mempercepat pertumbuhan tanaman

• Pertumbuhan tanaman hanya dipengaruhi oleh pupuk

• Semua tanaman akan tumbuh tinggi jika diberi pupuk

Manakah dari peristiwa berikut yang merupakan contoh perubahan kimia, sekaligus menghasilkan zat baru dengan sifat yang berbeda dari zat asalnya?

• Es batu mencair menjadi air

• Kertas dibakar menjadi abu

• Garam dilarutkan dalam air

• Kapur barus menyublim

Perhatikan pernyataan berikut!

• P: Semua perubahan fisika bersifat reversibel.

• Q: Perubahan kimia selalu menghasilkan gas.

• R: Campuran homogen memiliki sifat yang sama di setiap bagiannya.

Pernyataan yang benar adalah...

• P dan Q

• Q dan R

• P dan R

• Hanya R

Sebuah benda memiliki suhu 50°C. Jika diukur dengan termometer Fahrenheit, suhu benda tersebut adalah...

• 122°F

• 100°F

• 80°F

• 50°F

Mengapa saat kita memasukkan es batu ke dalam segelas teh panas, suhu teh menjadi turun? Jelaskan berdasarkan konsep kalor!

• Karena es batu memiliki suhu yang lebih rendah dari teh.

• Karena es batu menyerap kalor dari teh sehingga suhu teh turun.

• Karena es batu melepaskan kalor ke teh sehingga suhu teh naik.

• Karena es batu mengubah wujud menjadi air sehingga suhu teh tidak

Sebuah pipa air terbuat dari logam dan dipasang di luar gedung. Ketika suhu udara meningkat, pipa tersebut memuai dan sedikit melengkung. Apa konsekuensi yang mungkin terjadi jika pipa tersebut tidak dirancang untuk mengakomodasi pemuaian?

• Pipa akan menjadi lebih efisien

• Pipa mungkin mengalami kebocoran atau bahkan patah

• Suhu air di dalam pipa akan tetap stabil

• Pipa akan menjadi lebih ringan

Seorang siswa melakukan percobaan dengan mencampurkan air kapur dengan larutan soda kue. Terjadi perubahan yang ditandai dengan terbentuknya gelembung gas. Jelaskan jenis perubahan yang terjadi dan tuliskan persamaan reaksi yang mungkin terjadi (tidak perlu setara).

Bandingkan dan kontraskan antara perubahan fisika dan perubahan kimia. Berikan contoh masing-masing!