ง 21101 ม.1

เมื่อจะเริ่มทำงานต่างๆ นักเรียนควรเริ่มต้นจากสิ่งใดเป็นลำดับแรก

• วิเคราะห์งาน

• วางแผนการทำงาน โดยไม่ต้องคำนึงจำนวนงาน

• ประเมินผลการทำงาน

• ลงมือทำงานตามขั้นตอน

ขั้นตอนใดทำให้เราทราบถึงข้อดีและข้อบกพร่องในผลงานที่ทำ

• การส่งมอบงาน

• การตรวจชิ้นงาน

• การต่อยอดผลงาน

• การประเมินผลงาน

คุณธรรมในข้อใดช่วยทำให้การทำงานกลุ่มประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี

• ความเมตตา

• ความกตัญญู

• ความเสียสละ

• ความมัธยัสถ์

ผู้ใดมีลักษณะที่เหมาะสมแก่การทำงานด้วยกระบวนการกลุ่ม

• วินเชื่อมั่นว่าความคิดของตนเองดีที่สุด

• ตุ๊กรับฟังความคิดเห็นผู้อื่นและไม่เกี่ยงงาน

• เปิ้ลมักใช้คำพูดรุนแรงต่อว่าเพื่อนที่ขัดแย้งกับตน

• อ้อมมักปฏิเสธการทำงานเพราะคิดว่าไม่ใช่เรื่องของตน

แนวทางการปฏิบัติของบุคคลใดส่งผลให้มีความสุขในการทำงาน

• เอก ชอบโยนความผิดให้ผู้อื่นเมื่อทำงานพลาด

• นิด เชื่อมั่นในตนเองสูงและต่อต้านการทำงานกลุ่ม

• จิ๊บ ทำงานไปเรื่อยๆ ใกล้กำหนดส่งแล้วจึงค่อยเร่งมือ

• แวว วางแผนการทำงานเป็นระบบและเปิดใจรับฟังผู้อื่น

หากนักเรียนทำงานแล้วเกิดปัญหาต่างๆ ขึ้น นักเรียนควรทำอย่างไร

• ท้อถอย หมดกำลังใจ

• ขอให้ผู้อื่นช่วยแก้ปัญหาให้

• เลิกทำงานนั้น แล้วหางานใหม่ทำ

• สังเกตและวิเคราะห์เพื่อหาทางแก้ไข

เด็กชายเอกได้รับมอบหมายให้ทำความสะอาดพื้นบ้านซึ่งเป็นไม้ เด็กชายเอกควรเตรียมอุปกรณ์ในข้อใด

• ไม้กวาดขนไก่ ผงซักฟอก ฟองน้ำ

• ไม้กวาดทางมะพร้าว คราด โซดาไฟ

• ไม้กวาดดอกหญ้า ผ้าถูพื้น ถังใส่น้ำ

• แปรงขัดพื้น กระดาษหนังสือพิมพ์ สบู่กรด

ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการทำงานบ้านได้ถูกต้อง

• ถูพื้นก่อนกวาดพื้นห้อง

• เช็ดหม้อข้าวก่อนกดสวิตซ์

• รีดผ้าก่อนแช่น้ำยาปรับผ้านุ่ม

• ใช้ผ้าเช็ดมุ้งลวดก่อนการปัดฝุ่น

เพราะเหตุใดการทำงานบ้านต้องมีการวางแผนก่อนลงมือปฏิบัติ

• เพื่อให้งานเสร็จเร็ว

• เพื่อให้มีเวลาว่างมากขึ้น

• เพื่อสร้างภาระการทำงาน

• เพื่อให้เกิดความเอื้ออาทรต่อกัน

การกระทำในข้อใด ไม่ ถูกต้องตามหลักความปลอดภัยในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า

• ตุ้มเปิดสวิตช์ไฟขณะที่มือเปียก

• เอ๋อ่านคู่มือจนเข้าใจก่อนใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า

• เจนถอดปลั๊กเตารีดทุกครั้งหลังใช้งานเสร็จ

• เต๋าเลือกใช้เครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟเบอร์ 5