Câu hỏi về CT GDPT 2018

Câu 1: Một số điểm kế thừa của Chương trình GDPT 2018 so với Chương trình GDPT 2006 được thể hiện như thế nào (Chọn nhiều đáp án):

• A. Về mục tiêu giáo dục, Chương trình GDPT 2018 tiếp tục được xây dựng trên quan điểm coi mục tiêu GDPT là giáo dục con người toàn diện, giúp học sinh phát triển hài hòa về đức, trí, thể, mĩ.

• B. Về phương châm giáo dục, Chương trình GDPT 2018 kế thừa các nguyên lí giáo dục nền tảng như "Học đi đôi với hành", "Lí luận gắn liền với thực tiễn", "Giáo dục ở nhà trường kết hợp với giáo dục ở gia đình và xã hội".

• C. Không kế thừa điểm nào, tất cả đều mới, từ mục tiêu, nội dung, kế hoạch dạy học, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục

• D. Về nội dung giáo dục, những kiến thức cốt lõi, tương đối ổn định trong các lĩnh vực tri thức của nhân loại, được kế thừa từ Chương trình GDPT hiện hành, nhưng được tổ chức lại để giúp học sinh phát triển phẩm chất và năng lực một cách hiệu quả hơn.

Câu 2: Trong dạy học phát triển năng lực, học sinh:

• A. chủ yếu ngồi và nghe giáo viên

• B. chủ yếu học cùng với cả lớp

• C. đôi khi tham gia vào các hoạt động nhóm nhỏ

• D. thường đưa ra lựa chọn và chia sẻ ý tưởng của riêng họ

Câu 3: Học tập phân hóa hiệu quả nhất diễn ra khi:

• A. Học sinh có thể tự do lựa chọn nhiệm vụ để hoàn thành.

• B. Học sinh gặp khó khăn trong học tập được dạy ở các lớp riêng với học sinh khác.

• C. Cường độ và tiến độ của các nhiệm vụ học tập thì khác nhau để đáp ứng sự khác biệt giữa các học sinh.

• D. Các bài học được lên kế hoạch để bao gồm nhiều hoạt động khác nhau nhất có thể.

Câu 4: Những đặc điểm tốt thể hiện ở thái độ và hành vi của con người được gọi là gì?

Câu 5: Chương trình GDPT 2018 có mục tiêu hình thành và phát triển cho HS những phẩm chất gì?

• A. Yêu nước, sáng tạo, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• B. Trách nhiệm, tận tâm, lòng biết ơn, tôn trọng, kỉ luật

• C. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• D. Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm.

Câu 6: Trong chương trình GDPT 2018, phẩm chất của người học được hình thành và phát triển bằng những con đường

• A. Thông qua hoạt động trải nghiệm được tổ chức trong và ngoài nhà trường

• B. Thông qua nội dung kiến thức của một số môn học và phương pháp giáo dục. Thông qua sự phối hợp của nhà trường với gia đình

• C. Thông qua kiến thức, kĩ năng, năng lực, phẩm chất được hình thành trong môn học và hoạt động giáo dục.

• D. Thông qua thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

Câu 7: Phẩm chất nhân ái được thể hiện rõ nhất trong:

• A. bảo vệ di sản văn hóa của đất nước

• B. tham gia vào công việc ở trường và cộng đồng

• C. tôn trọng sự khác biệt ở mọi người

• D. mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình trước mặt người khác

Câu 8: Phẩm chất chăm chỉ có đặc trưng rõ nhất trong:

• A. có ý chí vượt khó để đạt kết quả tốt

• B. tham gia vào các hoạt động nhằm thúc đẩy các giá trị và truyền thống

• C. hoàn thành nghĩa vụ với người thân và gia đình

• D. mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình trước mặt người khác

Câu 9: Phẩm chất trách nhiệm có đặc trưng rõ nhất trong:

• A. thông cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác

• B. sử dụng kiến thức và kỹ năng đã học ở trường vào cuộc sống và học tập hàng ngày

• C. tự giác tuân thủ các quy tắc và quy định

• D. tham gia vận động người khác phát hiện và đấu tranh với các hành vi không trung thực

Câu 10: Các phẩm chất được phát triển qua quan sát và bắt chước các hành động và phản ứng của người khác

• Đúng

• Sai