FILOSOFIA 3ª SÉRIE III BIM

1)   Leia a letra da música para responder.

 

Gosto de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódias
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões

Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade

E quem há de negar que esta lhe é superior?
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua
Minha pátria é minha língua
Fala Mangueira! Fala!

Flor do Lácio
Sambódromo
Lusamérica
Latim em pó
O que quer
O que pode esta língua?

...

Incrível
É melhor fazer uma canção
Está provado que só é possível filosofar em alemão
Se você tem uma ideia incrível
É melhor fazer uma canção
Está provado que só é possível filosofar em alemão...

Composição: Caetano Veloso

Disponível em: https://www.letras.mus.br/caetano-veloso/44738/

A letra da música "Língua", de Caetano Veloso, reflete a importância da linguagem na construção da identidade humana e na diferenciação do ser humano em relação aos outros animais. Como isso é expresso na música, considerando a função da linguagem na criação de cultura, na expressão de ideias e sentimentos, e na formação da identidade individual e coletiva?

• a) A linguagem é apresentada como uma ferramenta exclusivamente técnica, sem relação com a expressão de sentimentos ou criação de cultura.

• b) A música sugere que a linguagem é irrelevante para a formação da identidade individual, sendo apenas um meio de comunicação prático entre os seres humanos.

• c) A letra valoriza a língua portuguesa, destacando seu poder de criar confusões e paródias, e reconhece sua importância para a construção cultural e a identidade, diferenciando o ser humano dos outros animais.

• d) O texto argumenta que a linguagem é limitada à expressão de ideias científicas, e não tem papel na criação de identidade cultural ou pessoal.

• A letra da música "Língua", de Caetano Veloso, reflete a importância da linguagem na construção da identidade humana e na diferenciação do ser humano em relação aos outros animais. Como isso é expresso na música, considerando a função da linguagem na criação de cultura, na expressão de ideias e sentimentos, e na formação da identidade individual e coletiva?

  a) A linguagem é apresentada como uma ferramenta exclusivamente técnica, sem relação com a expressão de sentimentos ou criação de cultura.

  b) A música sugere que a linguagem é irrelevante para a formação da identidade individual, sendo apenas um meio de comunicação prático entre os seres humanos.

  c) A letra valoriza a língua portuguesa, destacando seu poder de criar confusões e paródias, e reconhece sua importância para a construção cultural e a identidade, diferenciando o ser humano dos outros animais.

  d) O texto argumenta que a linguagem é limitada à expressão de ideias científicas, e não tem papel na criação de identidade cultural ou pessoal.

  e) A música demonstra que apenas a língua alemã tem o poder de construir cultura e filosofia, enquanto outras línguas são menos importantes para a identidade humana.

a) A divisão entre os seres humanos, seja por idioma ou cultura, é sempre positiva, pois permite a criação de novas identidades e ideologias independentes.

A narrativa bíblica da Torre de Babel, descrita em Gênesis 11, conta como a humanidade, que inicialmente falava uma única língua, foi dividida pela confusão de idiomas, levando à dispersão e ao fim de um projeto comum. Como essa história pode ser relacionada a situações contemporâneas em que a falta de unidade entre as pessoas gera conflitos e impede o progresso coletivo?

• a) A divisão entre os seres humanos, seja por idioma ou cultura, é sempre positiva, pois permite a criação de novas identidades e ideologias independentes.

• b) A história da Torre de Babel demonstra que a diversidade linguística e cultural é o único fator responsável por todo o progresso humano e inovação tecnológica.

• c) A narrativa sugere que a falta de unidade e comunicação entre os seres humanos pode resultar em conflitos e na perda de capacidade para realizar grandes projetos e alcançar o progresso coletivo.

• d) A história indica que a separação entre as pessoas, especialmente por causa da língua, não afeta o desenvolvimento, pois a humanidade sempre encontra formas de superar barreiras linguísticas.

• e) A dispersão dos povos após a Torre de Babel simboliza o sucesso das sociedades que se isolam e evitam a cooperação entre diferentes grupos.

O conceito de pharmakon na filosofia grega, especialmente em Platão, refere-se a algo que pode ser tanto remédio quanto veneno, dependendo do contexto e do uso. No ambiente digital contemporâneo, as palavras nos comentários online podem ter um efeito semelhante, podendo curar ou ferir. Como o conceito de pharmakon pode ser interpretado em relação ao impacto das palavras nos comentários maldosos na internet?

• a) As palavras nos comentários maldosos online sempre têm um efeito curativo, pois expõem a verdade e ajudam as pessoas a crescerem emocionalmente.

• b) O conceito de pharmakon sugere que as palavras, dependendo do uso, podem ser tanto curativas quanto destrutivas, e nos comentários online, podem ferir profundamente ou oferecer apoio.

• c) Nos comentários maldosos da internet, o conceito de pharmakon não se aplica, pois as palavras virtuais não têm o mesmo impacto que as ditas pessoalmente.

• d) O pharmakon nos comentários online sempre atua como veneno, já que a internet amplifica os efeitos negativos das palavras maldosas.

• e) O conceito de pharmakon apenas se refere ao uso de medicamentos e não pode ser aplicado ao impacto das palavras no ambiente digital.

O conceito de pharmakon pode ser entendido como algo que mascara ou embeleza, funcionando como um "cosmético" que transforma a percepção da realidade. No contexto das fake news, as palavras e informações falsas podem "maquiar" os fatos, distorcendo a verdade e manipulando a opinião pública. Como o conceito de pharmakon enquanto cosmético pode ser aplicado à disseminação de fake news e sua influência no comportamento social e político?

• a) As fake news não têm impacto no comportamento social e político, pois as pessoas conseguem sempre distinguir entre verdade e mentira.

• b) O conceito de pharmakon sugere que as fake news podem tanto construir a verdade quanto distorcê-la, dependendo do conteúdo e do uso das informações.

• c) As fake news são um exemplo de pharmakon enquanto cosmético, pois maquiam a realidade, distorcendo os fatos e influenciando negativamente o comportamento social e político.

• d) O conceito de pharmakon só se aplica a contextos filosóficos antigos e não tem relevância para o impacto das fake news na sociedade moderna.

• e) As fake news são sempre positivas, pois incentivam o debate público e ajudam as pessoas a questionarem as informações que recebem.

A "dança das abelhas" é uma forma de comunicação usada para transmitir informações sobre a localização de fontes de alimento. No entanto, essa forma de comunicação é limitada em termos de complexidade e flexibilidade quando comparada à linguagem humana. Como a "dança das abelhas" pode ser comparada à linguagem humana, considerando as diferenças em complexidade, flexibilidade e alcance? Em que medida a comunicação das abelhas pode ser vista como uma forma primitiva de linguagem, e como isso ajuda a entender a singularidade da linguagem humana?

• a) A "dança das abelhas" é mais complexa do que a linguagem humana, pois transmite informações abstratas de maneira mais eficiente.

• b) A comunicação das abelhas pode ser vista como uma forma primitiva de linguagem, limitada em flexibilidade e alcance, enquanto a linguagem humana é única por sua capacidade de expressar ideias abstratas e criar culturas.

• c) A linguagem humana e a "dança das abelhas" são igualmente flexíveis e complexas, mas a comunicação das abelhas se destaca por ser mais eficaz.

• d) A "dança das abelhas" é uma forma de linguagem tão avançada quanto a linguagem humana, pois ambas permitem a construção de culturas e a expressão de sentimentos.

• e) A comunicação das abelhas não tem nenhuma relação com a linguagem humana, pois só os seres humanos têm a capacidade de se comunicar de forma significativa.

1)   Leia o texto para responder.

A linguagem humana é uma ferramenta complexa e multifuncional, que desempenha um papel crucial no desenvolvimento cultural e social da humanidade. Por outro lado, a comunicação das abelhas, embora eficiente dentro do seu contexto, é mais limitada e baseada em instintos.

 

Com base nessa diferenciação, qual das seguintes alternativas melhor descreve as características da linguagem humana em comparação com a comunicação das abelhas?

 

• a) A linguagem humana e a comunicação das abelhas são igualmente complexas e flexíveis.

• b) A comunicação das abelhas é mais avançada, permitindo discussões sobre o passado e o futuro.

• c) A linguagem humana permite comunicação sobre o passado e o futuro, sendo essencial para o desenvolvimento cultural e social. A comunicação animal é mais limitada e instintiva.

• d) Tanto a linguagem humana quanto a comunicação das abelhas são essencialmente instintivas e limitadas.

• e) A comunicação das abelhas é culturalmente determinada, enquanto a linguagem humana é instintiva.

1)   Leia o texto e marque a alternativa correta.

 

Marilena Chauí destaca a importância das regras na construção do sentido na linguagem humana, de maneira semelhante ao que ocorre no jogo de xadrez, onde as regras determinam os movimentos e o significado das jogadas.

 

Com base nessa analogia, qual das alternativas a seguir melhor representa a relação entre as regras do jogo de xadrez e as regras da linguagem humana?

 

• a) Tanto no xadrez quanto na linguagem humana, as regras são arbitrárias e podem ser ignoradas sem comprometer o sentido.

• b) As regras do xadrez são imutáveis, enquanto as regras da linguagem humana são completamente flexíveis e sem impacto na comunicação.

• c) No xadrez, as regras são essenciais para dar sentido ao jogo, assim como as regras da linguagem humana são fundamentais para a construção e compreensão de significados.

• d) As regras da linguagem humana servem apenas para padronizar a fala, enquanto as regras do xadrez determinam o resultado do jogo.

• e) No xadrez, as regras limitam os movimentos, enquanto na linguagem humana, as regras impedem a liberdade de expressão.

1)   Leia a tirinha e o texto para responder.

 

 

 

 

 

 

 

Disponível em: https://issuu.com/andreialves4/docs/hagar_o_terri_vel_e_o_conhecimento/s/37943422

 

Blaise Pascal, em suas reflexões filosóficas, enfatiza a importância do pensamento na definição do ser humano, destacando que é a capacidade de pensar que distingue o homem dos outros seres.

 

Qual das alternativas a seguir melhor expressa a visão de Pascal sobre a importância do pensamento na definição do ser humano?

 

• a) Pascal acredita que o pensamento é apenas uma habilidade adicional, sem impacto na definição do ser humano.

• b) Para Pascal, o pensamento é irrelevante para a definição do homem; o que importa é a força física e a sobrevivência.

• c) Pascal afirma que o pensamento é o que torna o ser humano verdadeiramente único e distinto de todas as outras criaturas.

• d) Segundo Pascal, a definição do homem é baseada principalmente em suas emoções, e o pensamento tem um papel secundário.

• e) Pascal argumenta que o pensamento é uma característica que os seres humanos compartilham igualmente com todos os animais.

1)   Leia a tirinha e o texto para responder.

A filosofia desempenha um papel crucial no desenvolvimento do pensamento crítico e na compreensão da realidade, pois envolve a crítica e a análise, a reorientação, a ruptura com o senso comum e a busca pela transcendência.

 

Qual das alternativas a seguir melhor representa a importância da filosofia nesses aspectos?

 

• a) A filosofia apenas reforça as ideias do senso comum, sem questionar ou criticar.

• b) A filosofia contribui para a reorientação do pensamento, rompendo com o senso comum e promovendo a transcendência, através da crítica e da análise.

• c) A filosofia se concentra exclusivamente na repetição de conhecimentos tradicionais, sem estimular a crítica ou a análise.

• d) A filosofia é importante apenas para debates acadêmicos, sem impacto significativo na compreensão da realidade cotidiana.

• e) A filosofia rejeita qualquer forma de transcendência, focando apenas no senso comum.

1)   Leia a tirinha para responder.

Disponível em: https://tirinhasdogarfield.blogspot.com/2010/06/um-centavos-pelos-seus-pensamentos.html

 

Qual das seguintes afirmações melhor descreve o pensamento humano?

 

• a) O pensamento humano é um processo simples que usa apenas a memória.

• b) O pensamento humano é um processo complexo que envolve a interação de várias faculdades mentais, como percepção, memória e raciocínio.

• c) O pensamento humano ocorre apenas no nível inconsciente, sem necessidade de atenção consciente.

• d) O pensamento humano é exclusivamente lógico e não é influenciado por emoções.

• e) O pensamento humano é uma função isolada que não interage com outros processos cognitivos, como linguagem ou percepção.