PERTANYAAN LITERASI

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Kegiatan membaca dilakukan dalam mata pelajaran bahasa Indonesia saja

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku/bacaan apa saja yang tersedia di sekolah.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Guru perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Numerasi tidak berkaitan dengan penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Kompetensi peserta didik dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapar berkontribusi secara produktif dimasyarakat disebut literasi

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Asesmen kemampuan membaca perlu dilakukan secara berkala untuk mengidentifikasi kesulitan membaca peserta didik.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas kecuali …

• Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik

• Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca

• Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit.

• Pendidik melakukan pendampingan kepada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar

Salah satu cara menemukan kata kunci pada teks bacaan adalah....

• Kata-kata ditengah kalimat

• kata-kata yang ada huruf kapital

• kata-kata yang sering muncul

• semua benar

Sebagai guru IPAS, Bu Aini tidak perlu lagi untuk mengajarkan literasi, karena itu merupakan tugas guru Bahasa Indonesia.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT